幼儿大班网络安全教育教案.pptx

幼儿大班网络安全教育教案

REPORTING

目录

网络世界初探

识别网络风险

培养良好上网习惯

家长监护与引导策略

应对网络风险措施

总结与展望

PART

01

网络世界初探

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WENKUDESIGN

互联网的定义

互联网是一种全球性的计算机网络，由许多个网络组成，连接着世界各地的计算机和设备。

互联网的功能

互联网具有信息共享、通信交流、在线娱乐、远程教育等多种功能，为人们的生活和工作带来便利。

互联网的组成

互联网由硬件、软件、协议和信息资源等组成，其中硬件包括计算机、服务器、路由器等设备，软件包括浏览器、聊天工具、游戏等应用程序，协议是计算机之间通信的规则，信息资源则是互联网上可共享和利用的数据和资料。

互联网基本概念

路由器是连接不同网络的设备，可以将数据包从一个网络转发到另一个网络，实现网络之间的互联互通。

路由器

交换机是用于构建局域网的设备，可以在多台计算机之间建立高速、稳定的网络连接，提高网络传输效率。

交换机

服务器是提供网络服务的计算机，可以存储、处理和管理大量的数据和应用程序，为客户端提供高效、稳定的服务。

服务器

防火墙是用于保护网络安全的设备，可以监控网络流量、过滤恶意攻击和访问控制等功能，保障网络系统的安全和稳定。

防火墙

无线连接

无线连接是通过无线电波传输数据的通信方式，可以实现移动设备的网络连接，具有方便、灵活等优点，但传输速度可能受到环境和距离的影响。

有线连接

有线连接是通过网线将计算机或设备与网络连接起来的通信方式，具有传输稳定、速度快等优点，但需要布线，不够灵活。

光纤连接

光纤连接是利用光纤传输数据的通信方式，具有传输速度快、带宽大、抗干扰能力强等优点，适用于长距离、大容量的数据传输。

网络连接方式

保护个人信息

预防网络攻击

维护网络秩序

培养安全意识

安全上网可以有效保护个人信息不被泄露和滥用，避免造成不必要的损失和风险。

安全上网可以遵守网络道德和法律法规，维护网络秩序和文明上网环境，促进网络健康发展。

安全上网可以预防黑客攻击、病毒传播等网络安全威胁，保障计算机和设备的正常运行和数据安全。

安全上网可以培养个人的安全意识和防范能力，提高自我保护意识和能力。

PART

02

识别网络风险

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WENKUDESIGN

骗子通过冒充亲友、公检法、银行等身份，骗取受害人的信任，进而实施诈骗。

仿冒身份诈骗

骗子通过虚假广告、低价诱惑等手段，诱骗受害人在虚假购物网站或APP上购买商品，骗取钱财。

购物诈骗

骗子以高额回报为诱饵，诱骗受害人进行虚假投资，如炒股、炒期货、炒外汇等，最终骗取受害人的投资款。

投资诈骗

网络诈骗类型及特点

个人信息泄露风险

网络账户信息泄露

包括邮箱、社交媒体等账户的密码被盗取，导致个人信息泄露。

公共Wi-Fi风险

使用公共Wi-Fi时，未加密的通信内容容易被黑客截获，导致个人信息泄露。

恶意软件与病毒

通过下载、安装恶意软件或病毒，黑客可以获取受害人的个人信息，如账号密码、聊天记录等。

安装可靠的杀毒软件、防火墙等安全软件，定期更新病毒库，防范恶意软件和病毒的入侵。

下载安全软件

不打开未知链接

定期备份数据

不轻易点击来自陌生人或不可信来源的链接，以防恶意软件或病毒的传播。

定期备份重要数据，以防数据被恶意软件或病毒破坏。

03

02

01

恶意软件与病毒防范

在社交媒体上合理设置个人隐私权限，避免个人信息被不法分子获取。

隐私设置

对于社交媒体上的信息，要学会辨别真伪，不轻信谣言和虚假信息。

辨别信息真伪

在社交媒体上谨慎添加陌生人为好友，避免陷入网络诈骗或其他安全问题。

谨慎交友

PART

03

培养良好上网习惯

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WENKUDESIGN

03

监督孩子上网行为

家长或教师应定期监督孩子的上网行为，确保其按计划进行，避免沉迷网络。

01

设定明确的上网时间段

家长或教师应帮助幼儿设定每天上网的时间段，如每天1-2小时，避免长时间连续上网。

02

制定上网计划

鼓励幼儿制定自己的上网计划，包括想要浏览的网站、要玩的游戏等，增强自我管理能力。

合理安排上网时间

控制游戏时间

家长应限制幼儿每天玩游戏的时间，防止其沉迷其中，影响身心健康。

鼓励参与其他活动

引导幼儿参与其他有益的活动，如阅读、运动、社交等，丰富其生活体验。

做好榜样示范

家长和教师应以身作则，减少自己玩游戏的时间，为幼儿树立良好的榜样。

拒绝沉迷网络游戏

教育幼儿在网络交流中使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

使用礼貌用语

鼓励幼儿尊重他人的不同意见，避免在网络上进行人身攻击或恶意评论。

尊重他人意见

引导幼儿学会换位思考，理解他人的感受和想法，以友善的态度进行交流。

培养同理心

文明用语，友善交流

遵守