计算机视觉赋能：智能化S-T教学分析系统的深度探究与实践.docx

计算机视觉赋能：智能化S-T教学分析系统的深度探究与实践

一、绪论

1.1研究背景

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势，深刻改变着教育的模式、方法和理念。随着信息技术的迅猛发展，如云计算、大数据、人工智能等技术在教育领域的广泛应用，教育正逐步从传统的教学方式向智能化、个性化的方向转变。

近年来，我国大力推进教育信息化建设，在教育信息化设施建设、应用推广和内容丰富等方面取得了显著成效。在设施建设上，国家持续加大投入，按照教育部相关规划，“校园网络全覆盖”已成为重要目标。截至目前，我国高校网络建设基本完成，中小学的校园网络建设也在快速推进。例如，2018年教育部就拨出