2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）考前自测高频考点模拟试题附答案详解（夺分金卷）.docx

2025年度重庆两江新区遴选事业单位工作人员（10人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、暗示效应是指在无对抗的条件下,用含蓄、抽象诱导的间接方法对人们的心理和行为产生影响,从而诱导人们按照一定的方式去行动或接受一定的意见,使其思想、行为与暗示者期望的目标相符合。一般说来,儿童比成人更容易接受暗示。根据上述定义,下列没有体现暗示效应的一项是()。

A.越是名校,得到的投资建设越多;相反,那些不出名的学校,几乎得不到什么投资建设

B.消费者在购买商品时往往会选择包装精美而有特色的商品

C.班主任王老师经常在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬

D.某酒厂在超市将自己生产的酒摆放在两种国际名酒之间,结果销量大增

【答案】：A

【解析】暗示效应定义要点:在无对抗的条件下用间接方法对人们心理和行为产生影响。名校比其他学校得到的投资多，这体现不出“对人们的心理和行为产生影响”。包装精美而有特色是暗示消费者商品本身也很精美而有特色。班主任王老师在集体场合对一些学生的好的行为进行表扬，是暗示大家向这些同学学习。某酒厂将自己的酒放在两种国际名酒之间，是暗示消费者该酒的品质和两种国际名酒差别不大。

2、自近代以来，欧洲经济发展态势较为迅速。追溯这一历史进程，为整个欧洲的崛起奠定坚实物质基础的因素是（）。

A.新航路的开辟

B.工业革命的完成

C.第一次世界大战

D.第三次科技革命

【答案】：A

【解析】欧洲自近代以来经济发展较快，需要找出为整体欧洲崛起奠定坚实物质基础的因素。新航路开辟主要是打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体，促进了欧洲的资本原始积累，加强了欧洲同世界各地的经济文化交流，但它更多是从贸易和市场拓展等方面产生影响，并未直接为欧洲崛起奠定坚实的物质基础。工业革命的完成极大地提高了社会生产力，使欧洲的经济得到了飞速发展。机器大生产取代了手工劳动，工厂制度建立，生产效率大幅提升，创造了巨大的物质财富。工业革命推动了欧洲的工业化和城市化进程，使欧洲在经济、科技等方面领先于世界其他地区，为整体欧洲的崛起奠定了坚实的物质基础。第一次世界大战给欧洲带来了巨大的破坏和损失，大量的人力、物力、财力被消耗在战争中，严重阻碍了欧洲经济的发展，并非欧洲崛起的积极因素。第三次科技革命兴起于20世纪中叶，主要以信息技术等为代表，虽然对世界经济和社会发展产生了深远影响，但它发生的时间较晚，不是为近代以来整体欧洲崛起奠定物质基础的因素。综上，为整体欧洲的崛起奠定坚实物质基础的因素是工业革命的完成。

3、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要，贯穿于其一生的学习是（）。

A.终身学习

B.阶段性学习

C.自学考试

D.学历教育

【答案】：A

【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展，需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习，以适应社会的不断变化和个人发展的需求，符合题目中“贯穿于每个人一生”的描述。阶段性学习是在特定阶段进行的学习，并非贯穿一生，不能满足题目要求。自学考试是一种考试形式，主要是通过个人自学并参加国家组织的统一考试来获得学历，它不属于贯穿一生的学习方式。学历教育通常是指在学校等教育机构接受系统学习，以获取相应学历证书，也是在特定阶段进行的，并非贯穿一生。所以正确答案是终身学习。

4、如果需运用公文在不相隶属的机关之间开展工作联系，应使用的文种是（）

A.通报

B.通知

C.函

D.意见

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，并非用于不相隶属机关间联系工作。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要针对有隶属关系的机关。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，符合在不相隶属机关之间联系工作的要求。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，并非专门用于不相隶属机关间联系工作。所以应选函。

5、______对于荷兰相当于堪培拉对于______。（）

A.阿姆斯特丹澳大利亚

B.罗马意大利

C.鹿特丹德国

D.安卡拉土耳其

【答案】：A

【解析】阿姆斯特丹是荷兰的首都；堪培拉是澳大利亚的首都。所以得出相应结果。

6、（）是重要行政公文办毕处置的必要程序。（该内容本身符合改写要求，可不做改动）

A.清退

B.销毁

C.暂存

D.立卷、归档

【答案】：D

【解析】重要行政公文办毕处置是公文处理的重要环节，其必要程序是为了保证公文信息的系统性、完整性以及便于日后的查找和利用。清退是指将有关办毕的收文按期返归原发文机关或由其指定的有关单位，它只是对特定公文处理的一种方式，并非