第六单元 06重难点突破课：掌握句子理解密钥大单元教学课件三年级语文下册（统编版）.ppt

******夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：小熊猫时间：2019.06.07多彩童年语文三年级下册大单元教学课件重难点突破课掌握句子理解密钥6回顾课文，交流理解句子方法板块一交流平台语文要素：运用多种方法理解难懂的词语在学习中，遇到难懂的句子和难懂的词语，你是怎么解决的？交流平台我发现，理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法相近。你们发现理解难懂句子和理解难懂的词语之间有什么相似之处吗？交流平台结合生活经验，我理解了《剃头大师》里“这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样”这句话，因为我也有过这样的经历。联系上下文，我知道了“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”，原来是在写小孩子们的样子。交流平台理解难懂的句子，除了结合生活经验，联系上下文外，还可以有哪些方法？交流平台理解难懂的句子，还可以查查资料，或者向别人请教。理解“老师傅习惯用一把老掉牙的推剪”，要理解“老掉牙的推剪”是什么样子的，可以查资料。交流平台难懂的句子，还可以借助图画来理解。《肥皂泡》中“五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转”，这句话中的“五色浮光”“轻清透明”是什么意思呢？我们可以看看肥皂泡的画面来直观理解。总结归纳联系上下文结合生活经验查找资料请教他人借助画面……理解难懂的句子练一练试着用不同的方法理解下列句子的意思。人影给溪水染绿了。通过联系上下文，我明白了：溪水像绿玉带一样，浓绿浓绿的，人的影子倒映溪中，也就变成绿色的了。结合生活经验，我见过碧绿的溪水，人影倒映在溪水中也是碧绿的，所以说“人影给溪水染绿了”。学以致用，自学《我不能失信》板块二默读课文，思考：1.你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?2.你从哪些句段读出小庆龄是一个守信用的孩子？边读边找，圈画出相关词句进行体会。第一关：感知事件，感受品质二女儿宋庆龄特别高兴，她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢！表现了庆龄想去伯伯家的迫切心情。鸽子很可爱，庆龄很喜欢鸽子。侧面写出庆龄想去伯伯家的原因。“不行！不行！我走了，小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。语言、动作庆龄选择在家等小珍。遵守约定、为他人着想“爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。态度坚决面对两难选择，庆龄是怎么做的？庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”语言描写信守承诺、诚实守信“不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能失信了！”庆龄坚定地说。做得对。讲信用是诚实、尊重别人的表现。俗话说“一诺千金”，如果是我，我也会这样做。你认为宋庆龄的做法对吗？为什么？第二关：讨论理解，明辨是非示例一：守信是十分重要的。如果我们对别人许下诺言，就须认真对待，对自己的承诺负责，切勿掉以轻心，失信于人。在平日待人处事时，我们可先从守时开始做起，然后对家人、朋友信守承诺，以诚信待人。联系生活实际，说说你对这句话的理解。一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。示例二：生活中，我和朋友之间也会一些约定，也会有不能及时履行约定的事情发。但是我自己会是坚守承诺的人，不管对方能不能及时履行约定，都要做个“说到做到”的人。联系生活实际，说说你对这句话的理解。一个人在家，是很没劲，可是，我并不后悔，因为我没有失信。示例：一个小小的约定，让我们看到了伟人宋庆龄小时候就具有诚实守信的可贵品质。诚实守信是中华民族的传统美德，是人立世存身的根本。只有诚实守信，我们才能收获友谊，收获成功。学完这篇课文，你有什么启发？课文通过记叙宋庆龄小时候毅然放弃去伯伯家的决定，留下来履行自己的诺言的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。主题思想关于诚信的名言警句人而无信，不知其可也。——孔子

小信诚则大信立。——韩非子

人背信则名不达。——刘向老老实实最能打动人心。——莎士比亚走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

作业设计A类：用自己的话复述《我不能失信》的主要内容。B类：选择一篇课外短文，运用所学方法理解难懂句子，把握文章内容。夏日小清新商务通用PPT模板汇报人：