小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究课题报告.docx

小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究课题报告

目录

一、小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究开题报告

二、小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究中期报告

三、小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究结题报告

四、小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究论文

小学语文“双减”背景下作业设计与学生阅读能力提升策略教学研究开题报告

一、研究背景意义

近年来，我国教育部门提出了“双减”政策，旨在减轻学生过重的课业负担和校外培训压力，这让我意识到，作为教育工作者，我们有必要重新审视小学语文作业设