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石家庄市2024-2025学年第一学期期末教学质量检测

高一语文参考答案(19日上午)

一、现代文阅读

1.D【解析】A项,“科学态度是无产阶级对付敌人和敌对思想的唯一武器”曲解文意;原

文是“无产阶级最尖锐最有效的武器只有一个”,不能去掉修饰语。B项,说法绝对。

C项,因果分析不严谨,且“讲话满嘴官腔的领导干部在人民群众中的威信就不会高”

结论过于绝对。

2.D【解析】“否则就会沦为八股文”错误。

3.B【解析】材料一,毛泽东提倡言论要实事求是,符合科学、马列主义真理;材料二提到,

毛泽东提倡语言要大众化,即向人民群众学语言,说让人民群众听懂的话。B项不涉及

语言。

4①先摆现象,树靶子。有些党八股,不仅空话连篇,而且装样子故意吓人。

②后挖根源。主观主义和宗派主义生怕别人揭穿,所以靠吓人来维持自己的地位。

③再说危害。这种做法不能反映真理,而是妨碍真理的;对敌人没有用处,对同志只有损

害。

④最后提方法。坚决抵制这种虚张声势的行为,依靠马列主义的真理、实事求是的态度和

科学的方法进行交流。

(每点1分,共4分。意思对即可。)

5①使用日常口语,通俗易懂,亲切自然,能拉近和大众的距离。如“装腔作势借以吓人的

方法,都是要不得的”等。

②以老百姓熟知的事物作比喻,生动形象、富有感情色彩,易于理解和接受。如“靠科学

吃饭”“打老虎”“拍苍蝇”等。

③吸收大众熟悉的俗言俚语,或者运用类似的表达,贴近大众的表达习惯,便于理解和传

诵。例如“撸起袖子加油干”“绿水青山就是金山银山”等。

(每点2分,共6分。意思对即可)

6.C【解析】“旨在表现……”错误。写北平冬季的趣事,是为了体现“北国的冬宵,更

是一个特别适合于看书,写信,追思过去,与作闲谈说废话的绝妙时间”,表达对北平

的喜爱之情。

7.D【解析】“语言华丽”错误。

8①多个“一”字,突出了房屋的简朴和防寒装置的简单,表现了作者对北方伟大悠闲的生

活的喜爱。

②把北平冬天的生活定格于特定的现实场景,有画面感,具有典型的北方特征。

③所描绘场景富有生活气息,让作品韵味十足,富有感染力。

(每点2分,答出任意两点满分,共4分。意思对即可)

9①景物描写真实细致。例如:北平四季的变换——春的葱郁、夏的舒爽、秋的沉静、冬的

悠闲,都被描绘得栩栩如生,令人神往。再如:以特写式的镜头写小鸟在阳光照耀下振

翎觅食,淳朴自然,充满诗情。

②生活场景细腻真实。例如:写北方人家的四合房、暖炕、回廊、风门、炉子等防寒设施。

再如:雪天屋外生活如溜冰、做雪人等场景的描写,充满生活气息。

③情感表达真挚动人。例如:写冬宵看书、写信、回忆和闲谈,写出北平冬夜的温情。再

如:通过对北平四季的赞美,表达了作者对故国的深深热爱和对国家命运的深切忧虑。

(每点2分,共6分。意思对即可)

14

试卷第页,共页

二、古代诗文阅读

10.CEF【解析】原文标点:苏子得废圃于东坡之胁,筑而垣之,作堂焉,号其正曰雪堂。

11.C【解析】意思相同,都译为“再、又”。

12.D【解析】《雪堂记》没有“怀古”。

13(1)况且我与您在江边捕鱼砍柴,把鱼虾当作伴侣,把麋鹿当作朋友,(我们)驾着这

一叶小船,举着杯盏相互劝请。

(渔樵、状后、侣、属,各1分;句意1分)

(2)大风吹过雪面(这里),那么凹陷地方的雪留了下来而凸起处的雪被吹散了。

(厉、焉,各1分;句意1分)

14①材料一苏轼借凭吊曹孟德的兴亡,抒发人生短暂的感慨;

②材料二苏轼自认为脱离了樊笼的束缚,表现了他内心的自由之感。

(一点2分,两点3分;意思对即可)

15.B【解析】“苦日子”错误。“苦”,甚,很。

16柔情:①对贤才的渴求之情。“青青子衿,悠悠我心”直接比喻对贤才的思念。

②对贤才的劝慰之情。“月明星稀……何枝可依?”作者希望那些贤才不要犹豫,

赶紧来归附自己;同时也透露出对这些人的关心。

(每点2分,意思对即可)

豪情:统一天下的雄心壮志。以周公自比,表达

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