2025年汕头市澄海区人民医院招聘专业技术人员(40人)考前自测高频考点模拟试题精选答案详解.docx

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2025年汕头市澄海区人民医院招聘专业技术人员(40人)考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、抢劫信用卡后使用、消费的,应以()作为抢劫数额进行量刑。

A.不计数额,根据情节轻重量刑

B.行为人实际使用、消费的数额

C.卡内余额

D.信用卡额度

【答案】:B

【解析】抢劫信用卡后使用、消费的,以行为人实际使用、消费的数额为抢劫数额量刑。因为抢劫行为所针对的财产利益最终体现在行为人实际获取并使用、消费的部分,不计数额根据情节轻重量刑无法准确衡量抢劫行为造成的财产损失;卡内余额并不等同于行为人实际获得的财产,卡内余额可能未全部被使用;信用卡额度仅仅是银行给予持卡人的信用额度,并非实际已经被行为人获取和使用的财物数额。

2、侵犯人权,在一定的社会历史条件下,非法干涉或损害人民有权享受的权利的行为。根据以上定义,下面属于侵犯人权的是()。

A.父母强迫厌学的儿童上学

B.依法取缔邪教组织

C.严惩走私

D.私设公堂,审问、拷打公民

【答案】:D

【解析】“侵犯人权”的定义要点是:非法干涉或损害人民有权享受的权利。儿童在未成年时应由父母管教,且父母强迫儿童上学是为了保障儿童享受义务教育的权利,不属于侵犯人权。另外两种情况,均不是非法干涉,也没有损害人民有权享受的权利,故不属于侵犯人权。而私设公堂,审问、拷打公民属于非法干涉,且损害了人民的生命权,属于侵犯人权。

3、下列关于公文编排的说法,错误的是()。

A.联合行文时,应当先编排主送机关署名

B.发文机关标志居中排布

C.成文日期一般右空四字编排

D.公文被撤销的,视为自始无效

【答案】:A

【解析】联合行文时,应当先编排主办机关署名,而不是主送机关署名,所以该项说法错误。发文机关标志应居中排布,这是符合公文编排规范的。成文日期一般右空四字编排,这也是正确的公文编排格式。公文被撤销的,视为自始无效,这是关于公文撤销效力的正确规定。因此,说法错误的是先编排主送机关署名这一表述。

4、“赏不可不平,罚不可不均”,这句话强调管理者、统治者需赏罚严明,善于运用奖赏和惩罚两种手段,以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看,这里所强调的内容是()。

A.“木桶原理”

B.公平原则

C.激励效应

D.平等原则

【答案】:C

【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明,通过赏罚手段达到鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目的,关键在于“赏不可不平,罚不可不均”,即强调公平。“木桶原理”是指一个木桶能盛多少水取决于最短的木板,与赏罚公平无关;激励效应主要强调激励带来的效果,重点在激励的作用而非公平性;平等原则侧重于在各方面具有同等的地位或待遇,与赏罚所强调的公平有区别。所以所强调的内容是公平原则。

5、()是单纯的行政公文。

A.通报

B.通知

C.命令

D.议案

【答案】:C

【解析】单纯的行政公文即纯粹用于行政管理事务的公文。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况,是行政公文的一种,能够对行政管理起到信息交流和指导规范作用;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,在行政管理中运用广泛;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员,具有很强的行政权威性和强制力;议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或者人民代表大会常务委员会提请审议事项,主要用于政府与权力机关之间的工作沟通和事项审议,并非单纯地用于行政管理内部事务。所以通报、通知、命令都属于单纯的行政公文。

6、人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这属于()。

A.质询权

B.提案权

C.修正权

D.监督权

【答案】:A

【解析】人大代表依照法律规定程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这体现的是质询权。质询权是指人大代表依照有关法律规定,有对本级人民政府及其所属工作部门,本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。提案权是指人大代表享有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议事原案的权利,主要是提出议案,并非提出质问并要求答复。修正权通常是指对相关法律、决议、提案等进行修改的权力,与对机关工作提出质问并要求答复的行为不符。监督权是一个较为宽泛的概念,人大代表的监督权体现在诸多方面,如听取和审议工作报告、进行视察等,但题干中明确提到“提出质问并要求答复”,这是质询权的具体表现,用监督权来概括不够精准。所以该题正确答案对应的概念是质询权。

7、以电子数据交换、电子邮件等形式,能够有形地展现所载内容,并且可以随时调取查用的数据电文,视为()。

A.口头形式

B.书面形

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