幼儿园保护牙齿活动策划.pptx

幼儿园保护牙齿活动策划

目录contents活动背景与目的活动对象及特点活动内容设计活动资源准备活动实施流程效果评估与总结反思

01活动背景与目的

许多幼儿存在不良饮食习惯和口腔卫生习惯，导致牙齿问题频发。通过开展保护牙齿活动，可以提高幼儿和家长对口腔健康的重视程度，预防口腔疾病的发生。幼儿期是乳牙生长和恒牙发育的关键时期，需要特别关注口腔健康。背景介绍

增强幼儿对牙齿健康的认识和保护意识。培养幼儿良好的口腔卫生习惯，如刷牙、漱口等。通过亲子互动，增进家长与幼儿之间的感情，同时让家长更加重视孩子的口腔健康。营造健康、快乐的幼儿园氛围，促进幼儿身心健康发展动目的和意义

幼儿能够了解牙齿的结构、功能和保护方法，认识到口腔健康的重要性。家长能够积极参与活动，了解幼儿园在口腔健康方面的教育内容和要求，更好地配合幼儿园做好家庭口腔保健工作。幼儿能够掌握正确的刷牙方法和漱口技巧，养成良好的口腔卫生习惯。通过活动的开展，提高幼儿园卫生保健工作的质量和水平，为幼儿的健康成长提供更好的保障。预期目标与效果

02活动对象及特点

幼儿对周围事物充满好奇，喜欢探索和学习新知识，包括保护牙齿的重要性。好奇心强模仿能力强注意力易分散幼儿善于模仿成人的行为，教职工和家长的良好示范将对他们产生积极影响。幼儿注意力持续时间较短，需要通过有趣的活动形式吸引他们的关注。030201目标年龄段幼儿特征

家长参与度预期高度关注孩子健康家长对孩子的健康问题非常关注，愿意参与幼儿园组织的保护牙齿活动。提供家庭支持家长可以在家中引导孩子养成良好的口腔卫生习惯，与幼儿园教育形成互补。参与活动策划与实施鼓励家长参与活动策划和实施过程，增强家园共育的效果。

教职工应扮演教育引导者的角色，向幼儿传授保护牙齿的知识和技能。教育引导者教职工需要组织协调各项活动，确保活动顺利进行并达到预期效果。组织协调者教职工应密切观察幼儿在活动中的表现，评估活动效果，以便及时调整和改进。观察评估者教职工角色定位

03活动内容设计

主题“小小牙医，健康笑容”。理由通过角色扮演，让幼儿更直观地了解牙医的工作和牙齿保护的重要性，增强其对口腔健康的认知。主题确定及理由

开场引导互动讲解实践活动角色扮演具体环节安排老师通过故事、图片或视频等方式，向幼儿介绍牙齿的结构、功能和保护方法。组织幼儿进行牙齿检查，了解自身牙齿状况，并在专业指导下学习正确的刷牙方法。邀请专业牙医或口腔护理专家，向幼儿和家长讲解正确的刷牙方法、口腔护理知识等。设置“小小牙医”角色体验区，让幼儿扮演牙医为同伴检查牙齿，增强其对口腔健康的责任感。

通过游戏让幼儿认识不同种类的牙齿，并了解它们的位置和功能。“牙齿捉迷藏”“刷牙比赛”“口腔健康知识问答”“健康牙齿绘画展”组织幼儿进行刷牙比赛，评选出“刷牙小能手”，鼓励幼儿养成良好的刷牙习惯。设置口腔健康知识问答环节，通过有奖竞答的方式激发幼儿学习口腔健康知识的兴趣。鼓励幼儿绘制以健康牙齿为主题的绘画作品，并进行展示和评选，提高幼儿对口腔健康的关注度。互动游戏设置

04活动资源准备

03讲座或视频播放区安排专业牙医进行讲座，或播放牙齿保健相关视频，配备音响、投影等设备。01牙齿保健知识宣传区设置宣传展板、悬挂宣传画，提供牙齿模型、牙刷等实物展示。02互动体验区设置适合幼儿参与的互动游戏，如“刷牙比赛”、“找龋齿”等，配备相应游戏道具。场地布置与设施需求

制作包含牙齿保健知识、正确刷牙方法等内容的手册，发放给家长和幼儿。宣传手册设计吸引眼球的宣传海报，张贴在幼儿园内外显眼位置。宣传海报制作精美的邀请函，邀请家长和幼儿参加牙齿保护活动。邀请函宣传材料制作与发放

物资采购：包括牙刷、牙膏、牙线、漱口水等口腔护理用品，以及宣传材料制作所需的纸张、墨水、印刷等费用。场地布置：包括租赁场地、搭建展台、悬挂宣传画等费用。讲座或视频制作：如邀请专业牙医进行讲座，需支付讲座费用；如制作视频，则需支付视频拍摄和制作费用。其他费用：包括活动组织、协调、宣传等费用，以及可能出现的意外情况应急处理费用。注：以上预算仅供参考，具体费用需根据实际情况进行调整。同时，为了确保活动顺利进行，建议提前与相关部门沟通协调，确保各项资源准备充分。0102030405物资采购清单及预算

05活动实施流程

活动筹备时间活动宣传时间活动进行时间活动结束时间时间节点安括策划、准备物资、联系场地等。向家长和幼儿宣传活动的时间、地点、内容等。具体开展保护牙齿主题活动的时间。活动结束后的整理、总结时间。

活动执行人员负责具体活动的执行，包括组织幼儿参与游戏、讲解保护牙齿知识等。活动宣传人员负责活动的宣传工作，包括制作宣传海报、向家长和幼儿宣传活动信息等。场地布置人员负责活动场地的布置、装饰和整理。活动负责