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2024-2025学年河南省南阳市第一高级中学高一下学期第一次月考生物试卷
一、单选题
(★)1.孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验。下列有关叙述错误的是()
A.豌豆是自花授粉的植物
B.豌豆杂交时,要对母本人工去雄
C.采用统计学的方法是实验成功的重要保证
D.孟德尔设计测交实验来验证“融合遗传”的假说
(★)2.《诗经·小雅·都人士》中“彼君子女,绸直如发”与“彼君子女,卷发如蛋”描述人头发有的稠密而直,有的卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是()
A.马的黑毛和卷毛
B.家兔的长毛和短毛
C.水稻的抗病和早熟
D.小麦的有芒和皱粒
(★★)3.据图判断下列叙述中错误的是()
A.图中的①②③都表示形成配子的过程
B.图④所示的是杂合子(Dd)自交的结果
C.如果图④中四个个体再自交,则产生的全部后代中杂合子少于纯合子
D.杂合子Dd通过图中的③形成精子和卵细胞数量相等,再通过受精产生的后代才会有“3∶1”的性状分离比
(★)4.下列有关孟德尔发现遗传规律过程的描述,正确的是()
A.孟德尔在总结遗传规律时,没有用到归纳法
B.纯种高茎和矮茎豌豆杂交,通过统计F2的表型可排除融合遗传
C.用纯种高茎和矮茎豌豆(一年生)杂交,可在第2年观察到F2出现3:1的分离比
D.若以玉米为实验材料验证分离定律,玉米必须为纯合子
(★★)5.孟德尔利用豌豆作为实验材料进行植物杂交实验,成功地发现了生物的遗传规律。下列不属于豌豆作为遗传实验材料优点的是()
A.豌豆是严格的闭花受粉植物
B.豌豆在自然状态下一般是纯种
C.豌豆具有许多明显的相对性状
D.杂种豌豆自交后代容易发生性状分离
(★★★)6.在性状分离比的模拟实验中,将甲袋子内的小球(D:d=1:1)总数增加到乙袋子内的小球,总数(D:d=1:1)的10倍,之后进行上百次模拟实验,则下列说法错误的是()
A.甲、乙袋子分别模拟的是雄性和雌性的生殖器官
B.该变化脱离了模拟雌雄配子随机结合的实际情况
C.最终的模拟结果是DD:Dd:dd接近于1:2:1
D.袋子中小球每次被抓取后要放回原袋子再进行下一次抓取
(★★★)7.孟德尔在观察和统计分析的基础上通过严谨的推理和大胆的想象,对分离现象的原因提出了假说,下列说法属于假说内容的是()
A.生物的性状是由基因决定的
B.体细胞的基因成对存在于同源染色体上
C.形成配子时,成对的基因分离,进入不同的配子
D.受精时,雌配子和雄配子的结合是随机的
(★★★)8.一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是
A.显性基因相对于隐性基因为完全显性
B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等
C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异
D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等
(★★★)9.玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是()
A.
B.
C.
D.
(★★★)10.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是()
A.所选实验材料是否为纯合子
B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制
D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法
(★★)11.采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题()
①鉴定一只白羊是否是纯种
②鉴定一高秆玉米是否为纯种
③在一对纯合相对性状中区分显隐性
④不断提高小麦抗病品种的纯合度
A.测交、自交、杂交、自交
B.杂交、自交、自交、测交
C.测交、自交、测交、杂交
D.杂交、测交、杂交、自交
(★★★)12.牛的有角和无角为一对相对性状(由A和a控制),但雄牛中的杂合子表现为显性性状,雌牛中的杂合子表现为隐性性状,现让多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交,F1中雄牛全表现为有角,雌牛全表现为无角,再让F1中的雌雄个体自由交配,则下列有关F2的叙述,正确的是()
A.F2的有角牛中,雄牛:雌牛=1∶1;F2的雌牛中,有角:无角=3∶1
B.若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配,则F3中有角牛的概率为1/3
C.控制该性状的基因的遗传不遵循分离定律
D.F2无角雌牛中杂合子所占比例为
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