人教版小学六年级下册数学精品教学课件 第四单元 4.1.2 比例的基本性质.ppt

第四单元比例1.比例的意义和基本性质第2课时比例的基本性质

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?知识点1：比例的各部分名称????????

【点拨】比例中两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。分数形式的比可以改写成比号的形式，便于查找内项和外项。返回

2.填一填。(1)把比例1.5:2.4＝5:8写成乘法算式是()×()＝()×()。【点拨】根据比例的基本性质，两个外项的积等于两个内项的积，即可把比例写成乘法算式。知识点2：比例的基本性质1.582.45

?【点拨】根据比例的基本性质，两个外项的积等于两个内项的积，可知a和9相乘等于b和4相乘。7和x相乘，x是外项，所以7也是外项，15和y相乘，y是内项，所以15也是内项。a4157

(3)如图，三角形a边上的高是b，m边上的高是n，则a∶m＝()∶()。?nb返回

?A

【点拨】5×13＝65，7×8＝56，65和56不相等，所以不能组成比例。

?B

?返回

4.(1)在3:5＝12:20中，第一个比的前项增加3，要使比例仍然成立，第二个比的后项应减少()。10【点拨】根据比例的基本性质，可知3×20＝5×12＝60，第一个比的前项增加3，3＋3＝6，则第二个比的后项是60÷6＝10，减少了20－10＝10。提升点1：比例的