六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含完整答案【全优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

2.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

3.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

4.殷墟是（???）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

5.四大洋中最大的是（??）

A.印度洋

B.大西洋

C.太平洋

6.2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（??）文化遗产，被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

7.中国古典小说四大名著诞生于（??）时代。?

A.唐宋??????

B.明清?????

C.元宋?

8.下列不属于亚非四大文明古国的国家是（??）。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

9.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

10.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

二.填空题(共10题，共44分)

1.新航路的开辟加强了各个大陆之间的（???），拓展了人们的（???），促进了（???）的传播。

2.中华民族有着悠久的（???）、灿烂的（???）和勤劳智慧的（???）。

3.早期文明都位于（???）流域。

4.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

5.古印度人在（?????）、（?????）驯养动物，种植（?????）和（?????）。

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

7.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

8.原始农业的兴起和发展为（???）的形成奠定了重要基础。

9.（???）是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。

10.中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和（???）的人民。（???）是我国最重要的两条河流，被称为“母亲河”。黄河流域和长江流域是中华文明的（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（??）

2.对于坏的文化，我们也应该包容和开放。（??）

3.在餐桌上吃相难看是一种失礼行为。（??）

4.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

5.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

6.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

7.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

8.长江、黄河是中华民族的“母亲河”。（??）

9.各种文化应该相互尊重。（??）

10.中国文化走向世界，增进不同国家和民族的理解，有利于不同文化取长补短。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.不同的见面礼仪连一连。

碰鼻????????????泰国

贴面礼???????????美国

拥抱????????????新西兰

双手合十（祈祷）??????欧洲

五.简答题(共5题，共36分)

1.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？

2.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

3.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

4.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产？今天，我们应该怎样去保护和传承它们？

5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?