幼儿园大班科学《现在几点钟》课件.pptxVIP

认识时钟大班科学活动

设计意图在日常生活中，我们发现幼儿的时间观念比较淡薄，做事拖拉的情况比较普遍。尤其是早晨入园经常会有迟到的小朋友，现阶段我班幼儿正处于幼小衔接的重要时期，幼儿园有序而宽松的生活节奏．使幼儿对时间意义的理解和时间长短的体验较少；幼儿园、小学截然不同的学习环境和要求．使幼儿面临着种种入学适应问题的考验。因此我设计了此次活动重在提高大班幼儿的时间意识。

活动目标：1、使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要结构。2、使幼儿知道时针、分针、以及它们之间的运转关系，能正确辨认整点。3、培养幼儿的观察力和操作能力，使幼儿建立初步的时间概念。活动目标1·幼儿认识时钟，基本掌握钟面的主要结构。2·幼儿尝试模仿钟表走动时发出的声音。3·培养幼儿的观察力和动手操作能力的良好习惯。

活动准备日常生活中各种各样的钟表关于中外不同钟表的图片

活动过程1开始部分用图片导入吸引幼儿兴趣2基本部分结合具体时钟教幼儿认识时钟3结束部分让幼儿说说不同的时间自己都在做些什么

古时时钟日晷计时开始部分：各种各样的时钟

铜壶沙漏计时

沙漏计时古时沙漏计时

现代时钟

基本部分：认识时针和分针时间歌小小表盘圆又圆，时针分针跑圈圈。分针长，时针短，一个快来一个慢。分针跑完一满圈，时针刚跑一小