第9单元音乐幽默小品《木桶有个洞》
目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结
(一)审美感知通过聆听、演唱、欣赏等方式,培养学生对音乐的感知和表现能力。(二)艺术表现学生能够熟练地演唱歌曲《木桶有个洞》,并掌握弱起小节与前八附点后十六分音符等音乐知识。(三)创意实践能用肢体语言和乐器简单等多种形式表现音乐。(四)文化理解通过歌曲中的幽默情节,培养学生积极向上的情感态度,并增强团队协作意识。教学目标
新知导入同学们,你们喜欢看小品吗?
平时我们看到的小品的表演形式有什么特点?
小品属于语言类的节目,平时的表演形式以语言对话和表演为主,那你们见过音乐小品吗?
今天我们学习音乐幽默小品《木桶有个洞》
新知讲解请两名同学分别扮演甲和乙,作对答式地朗读幽默小品《木桶有个洞》的台词。
聆听歌曲1.听听歌曲的情绪是怎样的?2.演唱形式有什么特点?
歌曲的情绪是幽默地,演唱形式上采用了领唱+齐唱的形式,歌曲的节拍是几几拍子?歌曲是3/4拍子的歌曲,你们知道3/4拍子的歌曲强弱规律是怎样的吗?3/4拍子的强弱规律是:强弱弱下面我们边打节奏边感受三拍子的强弱规律特点
歌曲两个乐句,五段歌词组成,下面请同学们跟琴演第一乐句简谱
下面我们跟琴学唱第二乐句
跟钢琴整体演唱
下面我们边演唱边分
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