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网络支付与结算网络支付与结算任课教师：XX

绪论网络支付与结算

目录为什么要学习2课程教材及参考资料4课程基本信息31主要内容33学习控制与效果评价5

1243课程英文：CyberPaymentandSettlement课程性质：专业限选课课程学时：28理论+8实践上机课程学分：2学分1234课程基本信息

为什么要学习什么是电子支付？中国人民银行发布的《电子支付指引(第一号)》中规定：电子支付是指单位,个人直接或授权他人通过电子终端发出支付指令，实现货币支付与资金转移的行为。

为什么要学习互联网业务发展要求并促使网上支付飞速发展

0102国民经济状况呼唤网络支付行业的发展十大行业振兴计划中，电子信息振兴规划和物流振兴规划都与网络支付行业高度相关；电子商务是扩大外需与内需的重要工具；网络支付是银行业的创新手段；网络支付由价值链环节影响了国民经济和国民生活质量。为什么要学习

国家政策鼓励网络支付行业发展监管层将网络支付视为银行业，交由人民银行管理；备案制将是网络支付行业的监管方式。为什么要学习

网络支付行业自身处于高速增长期尽管行业巨头已经出现，但是行业垄断暂时无法实现；合作广度是网络支付企业的重要指标；业务创新是网络支付企业的生命。为什么要学习0102

典型网络支付方式网络银行及其支付移动支付网络支付系统学习内容（理论）

学习内容（实践）上机实验3241网上银行网络支付安全调查网站支付方式电子钱包

课程教材及参考资料教材：网络支付与结算（第2版）柯新生编著电子工业出版社

课程教材及参考资料

课堂点名：5分01课堂积极互动：5分02上机实验报告：10分03学习效果控制与评价过程控制（20分）

第一章

电子商务与网络支付网络支付与结算

学习内容传统支付方式概述1.2电子交易与网络支付面临的问题1.4电子商务中的交易31.1网络支付方式概述31.3

1.1.1电子交易的内涵即电子化的交易，指交易双方从搜集信息、贸易洽谈、签订合同、货款支付到电子报关，无需当面接触，均可以通过网络运用电子化手段进行。

1.1.2电子交易的类型类型EB2H/B2M/B2UAB2BBB2CDC2CCB2G

消费者和生产者直接利用网络形式所开展的商品或服务买卖活动特点：供需直接见面，环节少、费用低1.1.3电子交易的模式网络商品直销的交易模式

消费者厂家信用卡中心银行认证中心订单发货转帐回复支付清单转帐通知网络商品直销的流转模式

网络商品中介交易的交易模式交易实体通过网络商品交易中心，即虚拟网络市场进行的商品交易。网络商品交易中心以internet为基础，利用先进的通信技术和计算机软件技术，将商品供应商、采购商和银行等紧密地联系起来，为客户提供市场信息、商品交易、仓储配送、货款结算等全方位的服务。

认证中心银行买方卖方交易中心签订合同撮合需求信息供应信息转帐结算汇款结算网络商品中介交易的流转模式图

学习内容传统支付方式概述1.2电子交易与网络支付面临的问题1.4电子商务中的交易31.1网络支付方式概述31.3

1.2.1支付方式的演变结清债务与债权的关系。一方得到另一方的货物或服务后所给予的货币补偿，以保证双方的平衡。支付与结算定义

原始社会的支付方式：以物易物；自然经济社会的支付方式：贵金属；工业化经济社会的支付方式：以银行信用为主的支付系统；信息经济社会：电子化、网络化的现代支付方式。01支付方式的演变02

现金支付票据支付信用卡支付银行转账支付结算方式

0201受时间和空间的限制；携带不便，高成本性；流通中的磨损；易失、易盗、易伪造。缺陷现金具有匿名性；现金支付具有分散性的特点；现金支付过程即“一手交钱，一手交货”。特点现金支付

特点中国《票据法》将票据分为本票、汇票和支票。减少携带现金的麻烦和风险；避免了清点现金可能出现的错误，并节省了清点时间；突破现金交易同时同地的局限，增加了实现交易的机会；需有出票人的签名方能生效，支付方式不再匿名。

借记卡贷记卡当用户利用信用卡通过银行专线网络进行商务支付时，资金便通过银行中介从信用卡对应的资金帐号中划拨到对方的银行资金帐号上。按发卡机构所提供的不同信用，分为：

1.2.3传统支付结算方式的局限性0504020301运作速度和处理效率比较低；大多数传统支付结算方式在支付安全上问题较多；运作成本较高；提供的服务时间有限制；某些传统的支付结算方式（如纸质支票）不是一种即时的结算，企业资金的回笼有一定的滞后期，增加了企业运作资金规模。

学习内容传统支付方式概述1.2电子交易与网络支付面临的问题1.4电子商务中的交易31.1网络支付方式概述31.3

信用卡01电子现金02电子支票03智能卡04电子钱包051.3.1网络支付工具

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