初中道德与法治课爱国主义教育成效测评：问题审视与策略重构.docx

初中道德与法治课爱国主义教育成效测评：问题审视与策略重构

一、引言

1.1研究背景与意义

爱国主义是中华民族的优良传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新时代背景下，加强爱国主义教育对于培养社会主义建设者和接班人具有重要的战略意义。初中阶段作为学生价值观、人生观形成的关键时期，在此阶段开展爱国主义教育，能够为学生的成长奠定坚实的思想基础。

初中道德与法治课作为学校德育工作的主渠道，承担着培养学生正确价值观和道德观念的重要使命，在爱国主义教育中发挥着不可替代的作用。通过道德与法治课的教学，学生可以系统地学习爱国主义的内涵、历史渊源以及在当代社会的重要价值，从而增强对