冀教版小学六年级下册数学精品教学课件 第四单元 素养特训 综合运用圆柱和圆锥的体积解决问题.pptVIP

第四单元圆柱和圆锥素养特训综合运用圆柱和圆锥的体积解决问题温馨提示：点击进入讲评12345671.同同把一块底面半径是4cm、高是5cm的圆柱形面团捏成一个底面周长是25.12cm的圆锥。圆锥的高是多少厘米？3.14×42×5=251.2（cm3）25.12÷3.14÷2=4（cm）251.2×3÷（3.14×42）=15（cm）答：圆锥的高是15cm。类型1运用“等积变形”解决问题返回【点拨】根据题意可知，把圆柱形面团捏成圆锥，形状改变了，但是体积不变。先根据圆柱的体积公式求出圆柱的体积，再根据“圆锥的体积×3÷圆锥的底面积=高”列式解答即可。2.一个圆锥形沙堆，底面直径是4m，高是1.8m，用这堆沙子在5m宽的公路上铺4cm厚的路面,能铺多少米？返回【点拨】首先利用圆锥的体积公式求出这堆沙子的体积，再根据沙子的体积不变，用体积除以公路上铺沙子截面的面积，即可求出能铺多少米。3.一个底面内半径是10cm的圆柱形容器中装有一些水，水里浸没了一个底面半径是4cm、高是9cm的圆锥形铁块,将铁块从容器中取出后，容器中水面会下降多少厘米？类型2运用“排水法”解决问题返回【点拨】下降部分水的体积等于圆锥形铁块的体积，先利用圆锥的体积公式求出圆锥形铁块的体积，再用圆锥形铁块的体积除以圆柱形容器的底面积即可求出水面会下降多少厘米。4.如图，聪聪把一个圆锥放进长方体容器中，水面上升了1.57cm。已知这个圆锥的底面半径为3cm，则圆锥的高是多少厘米？（单位：cm）8×6×1.57×3÷（3.14×32）=8（cm）答：圆锥的高是8cm。返回【点拨】长方体容器中放入圆锥后，上升部分水的体积等于放入的圆锥的体积。先求出圆锥的体积，再根据圆锥的高=V×3÷底面积，代入数据计算即可。5.蒙古包，古代称作穹庐，上面为圆锥形，下面为圆柱形，四周用绳索固定，图中这个蒙古包内部的空间是多少立方米？（厚度忽略不计）类型3求圆柱和圆锥组合体的体积返回6.一个密封玻璃容器是由一个圆柱和一个圆锥组成的，里面装有一些水（如图①，单位：cm）。如果将这个容器倒过来（如图②），那么从水面到圆锥顶点的高度是多少厘米？返回7.如图，将直角梯形ABCD以高AB所在直线为轴旋转一周，形成一个圆台，这个圆台的体积是多少立方厘米？类型4求旋转后图形的体积返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材相应练习****************