“物”的叙事功能探究:文化符号、主体性与实在性的视角.docxVIP

“物”的叙事功能探究:文化符号、主体性与实在性的视角.docx

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“物”的叙事功能探究:文化符号、主体性与实在性的视角

目录

内容概括................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1“物件”在叙事中的普遍性............................6

1.1.2叙事学与符号学研究的交叉视角........................7

1.1.3文化语境下“物件”研究的价值........................8

1.2文献综述...............................................9

1.2.1叙事学与“物件”叙事研究现状.......................11

1.2.2文化符号学理论及其应用.............................13

1.2.3主体性与实在性在叙事中的体现.......................14

1.3研究方法与思路........................................15

1.3.1研究方法的选取.....................................17

1.3.2研究对象的选取.....................................17

1.3.3研究思路的梳理.....................................19

1.4论文结构与创新点......................................20

“物件”的文化符号学解读...............................22

2.1文化符号的界定与特征..................................23

2.1.1文化符号的定义与分类...............................24

2.1.2文化符号的能指与所指...............................25

2.1.3文化符号的意指作用与象征意义.......................26

2.2“物件”作为文化符号的体现............................27

2.2.1“物件”的符号意义生成机制.........................29

2.2.2“物件”的文化内涵与价值取向.......................32

2.2.3“物件”的符号功能与叙事策略.......................33

2.3典型案例分析..........................................34

2.3.1“玉”的符号意义解读...............................36

2.3.2“玉”与人物形象塑造...............................37

2.3.3“玉”与情节发展推动...............................37

“物件”与叙事主体性的建构.............................39

3.1叙事主体性的理论阐释..................................41

3.1.1叙事主体性的概念界定...............................43

3.1.2叙事主体性的表现形式...............................44

3.1.3叙事主体性与读者互动...............................45

3.2“物件”在叙事主体性建构中的作用......................47

3.2.1“物件”作为人物身份的标识.........................48

3.2.2“物件”作为人物心理的投射.........................49

3.2.3“物件”作为人物行为的动机.........................51

3.3典型案例分析..........................................52

3.3.1“羊皮卷”与布恩迪亚家族的命运.....................55

3.3.2“羊皮卷”与人物性格的塑造.........................56

3.3.3“羊皮卷”与叙事视角的转换.........................

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