人教版2024-2025学年三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》(应用题四大题型)单元复习讲义(学生版+解析).docxVIP

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2024-2025学年三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》——单元复习讲义

2024-2025学年三年级数学下册第七单元《小数的初步认识》

——单元复习讲义——

目录

目录

第一部分：知识结构

第二部分：知识梳理

第三部分：易错集锦

第四部分：考点精讲

第五部分：真题演练

知识点一

知识点一

认识小数

1、小数的意义：

把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……，得到的十分之几、百分之几、千分之几、万分之几……都可用小数来表示为零点几、零点零几、零点零零几……

一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……

2、小数的构成：

一个小数通常由整数部分、小数点和小数部分组成。

3、小数的读法

小数的整数部分按照整数的读法来读，整数部分是0的就读作零；中间的小数点读作“点”；小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，小数部分无论有几个0，都要一一读出。

4、小数的写法

先写整数部分，按照整数的写法来写，如果是零就直接写0；再在个位右下角点上小数点；最后依次写出小数部分每一位上的数字。

知识点

知识点二

比较小数大小

1、比较小数大小

方法一：采用换算单位的方法，把较大的单位换成较小的单位比较。

方法二：采用数轴比较法，把这些数依次在数轴上标出后，比较其大小。

方法三：先比较整数部分，整数部分大的就大，整数部分相同，比较小数点后第一位，第一位大的大。

知识点

知识点三

简单的小数加、减法

1、用竖式计算小数加法的方法：

①小数点对齐（相同数位对齐）。

②从低位加起，哪一位上相加满十就向前一位进1。

③和的小数点要与加数的小数点对齐。

2、用竖式计算小数减法的方法：

①小数点对齐（相同数位对齐）。

②从低位减起，被减数哪一位上的数字不够减时，要“借一当十”

③差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。

1.没有最大的小数，也没有最小的小数。

2.读小数的小数部分时，要顺次读出每一位数，与整数部分的读法不同。

3.计算小数加、减法时，相同数位要对齐。

4.在进行小数加、减法计算时，如果两个量的单位名称不统一，要先统一单位，再计算。

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\o小数的初步认识\t/xxsx/zj101575/_blank小数的初步认识

【考点精讲一】（23-24三年级下·重庆璧山·期末）一个卫生间的地面是长2米、宽1.6米的长方形，用边长4分米的正方形地砖铺满这个卫生间的地面。一共要用多少块地砖？

【答案】20块

【分析】由题意得，一个卫生间的地面是长2米、宽1.6米的长方形，用边长4分米的正方形地砖铺满这个卫生间的地面。可以先将卫生间的长和宽转化为多少分米。然后用卫生间的长和宽分别除以4分米算出卫生间的长和宽的方向上可以铺几块地砖。最后把得数乘起来即可算出一共要用多少块地砖。

【详解】1米＝10分米，所以2米＝20分米，1.6米＝16分米。

20÷4＝5（块）

16÷4＝4（块）

5×4＝20（块）

答：一共要用20块地砖。

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\o一位小数的大小比较\t/xxsx/zj101575/_blank一位小数的大小比较

【考点精讲二】（23-24三年级下·山东日照·期末）王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是93.5分、85.9分、94.3分、93.7分。赵月的成绩比张明高，但比王娜低，许冬的成绩最高。请你从高到低分别写出四位同学的成绩和名字。

【答案】许冬94.3分；王娜93.7分；赵月93.5分；张明85.9分

【分析】一位小数比较大小的方法是：先比较整数部分，整数部分大，这个小数就大；整数部分相同，就比较小数点右边的数，小数点右边的数大，这个小数就大。

由题意可知，许冬的成绩最高，则许冬的成绩是94.3分；赵月的成绩比张明高，但比王娜低，则张明的成绩＜赵月的成绩＜王娜的成绩，所以王娜的成绩是93.7分，赵月的成绩是93.5分，张明的成绩是85.9分；据此解答即可。

【详解】由分析可知：

成绩从高到低是：许冬94.3分；王娜93.7分；赵月93.5分；张明85.9分。

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\o一位小数的不进位加法、不退位减法\t/xxsx/zj101576/_blank一位小数的不进位加法、不退位减法

【考点精讲三】（23-24三年级下·湖南怀