6.2.2 三角形面积的实际应用（课件）2025-2026学年度冀教版数学五年级上册.pptxVIP

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2025-06-04 发布于山东
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6.2.2 三角形面积的实际应用（课件）2025-2026学年度冀教版数学五年级上册.pptx

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2.三角形面积

第2课时三角形面积公式的实际应用;平行四边形的面积=底×高;有两块白布，用它们做医院包扎使用的三角巾（不可拼接）。

第一块白布：长135分米，宽9分米。

第二块白布：长140分米，宽10分米。;白布的面积：135×9＝1215(平方分米）

三角巾的面积：9×9÷2＝40.5(平方分米）

第一块白布能做三角巾：1215÷40.5＝30(块);135÷9×2＝30(块);;（2）第二块白布能做多少块三角巾？;由于布宽是10dm，而三角巾的直角边都是9dm，10不是9的整倍数，又不可拼接，所以肯定有一些布料剩余，我们可以画图分析。;由于布宽是10dm，而三角巾的直角边都是9dm，10不是9的整倍数，又不可拼接，所以肯定有一些布料剩余，我们可以画图分析。;小试牛刀;(2)如果每平方分米需要刷油漆7.5g，刷这些警示牌的正反两面共需要油漆多少千克？;夯实基础（选题源于教材P61练一练）;夯实基础（选题源于教材P61练一练）;有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。

（1）这块钢板的面积是多少平方米？

（2）估算一下这块钢板大约有多重。;有一块三角形的钢板，底是5米，高是4.2米。

（1）这块钢板的面积是多少平方米？

（2）估算一下这块钢板大约有多重。;3. 一块三角形土地，底是421米，高是58米。估算一下它的面积大约是多少平方米。;4. 有一张边长是6厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角。剩下的面积是多少平方厘米？;4. 有一张边长是6厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段，沿这条线段剪去一个角。剩下的面积是多少平方厘米？;5. 有一块三角形的麦地（如下图），如果每平方米产小麦0.8千克，那么这块麦地共产小麦多少千克？;6. 街心花园有一块等边三角形绿地（如右图）。每平方米草皮的价钱是92元，这块绿地花了多少元？;下图中哪个三角形的面积与涂色的三角形的面积相等？为什么？;能力提升;归纳总结：