第一单元我有新面貌第2课做事要仔细第1课时看一看图中的同学发生了什么事情?呀,扣子又扣错了……新课导入活动一:看图识马虎我来说。我的铲子呢?我来说。新课导入唉,又漏做了一道题。我来说。新课导入新知探究一起来找“小马虎”。活动二:分队找马虎失物招领处教室作业新知探究“小马虎”就藏在这三个地方,我们分头去找。新知探究角色分配:1.全班分成三个小分队,队员扮演小侦探,每个小分队负责前往一处场景开展寻找“小马虎”活动。2.设立“安全管理员”角色,负责监督探究活动的秩序。活动步骤:1.分队进入相应的场景,仔细观察。2.回到教室,分组讨论队员的发现。3.派代表分享队员的发现。新知探究一起来说说你的发现吧。新知探究失物招领处教室作业新知探究“小马虎”添麻烦①麻烦了!书落家里了!②这个“小马虎”!③麻烦您……④以后不要再马虎了。活动三:麻烦真不少新知探究马小虎变成“小马虎”,多耽误事!不只是耽误了自己的事,还给很多人添了麻烦。新知探究这些文具的主人在哪里?这样的“小马虎”会带来什么麻烦?从身边事说影响新知探究这些失物在喊小主人把它们领回家!新知探究爸爸妈妈是怎么看待马虎危害的?听大人说危害**
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