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初中生物信息科技课程中算法思维培养的探索与实践论文

摘要：本文以初中生物信息科技课程为载体，探讨算法思维在其中的培养策略与实践方法。通过分析算法思维的内涵与价值，结合具体的教学案例，为初中生物信息科技课程中算法思维的培养提供借鉴与参考。

关键词：初中生物信息科技课程；算法思维；培养策略；实践方法

一、概念阐述

（一）1.算法思维的内涵

算法思维是一种基于算法原理和方法的思维方式，它强调通过分解问题、建立模型、设计算法、验证算法等步骤，以解决实际问题。在初中生物信息科技课程中，算法思维有助于学生更好地理解生物信息科技的基本原理，提高解决问题的能力。具体来说，算法思维包括以下几个方面：

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