岭南版美术四年级下册第15课《家乡绿梦》课件.ppt

家乡绿梦第15课（岭南版）四年级下01新知导入02新知讲解03艺术欣赏04实践练习05知识拓展06课堂练习07课堂评价01新知导入绿色象征蓬勃的生机。人类和动物的生存离不开大自然中的花草、树木，它们是绿色的家园、生命的伴侣！01新知导入02新知讲解什么是剪纸？剪纸是民间艺术，用剪刀或刻刀在纸上创作。起源于公元六世纪，发展至今。可按制作方法、地域风格、用途分类。造型多夸张变形，构图注重对称平衡，传统以红色为主。用于装饰生活、民俗活动，在多领域为艺术创作提供灵感，各地有风格迥异的代表作品。小博士02新知讲解剪纸我们需要用到哪些工具呢？小博士绿色纸张、剪刀、胶水、铅笔等等02新知讲解说一说观看下面的剪纸作品，说一说它们有哪些特点？02新知讲解说一说剪纸造型常采用夸张变形手法，将不同时空物象组合。构图注重对称平衡，色彩传统上以红色象征喜庆吉祥为主！02新知讲解观察·发现不同国家的剪纸艺术家，剪出了不同的“家乡绿梦”，比较一下，它们在表现形式上有什么不同，你能看出它们是怎样剪出来的吗?丛林游戏（剪纸）现代玛丽安·霍玛特(瑞士)绿色的梦（剪纸）现代赵澄襄02新知讲解观察·发现瑞士玛丽安·霍玛特的《丛林游戏》与中国赵澄襄的《绿色的梦》在表现形式上存在诸多不同。构图方面，《丛林游戏》松散自由，元素个体性强，《绿色的梦》则整体和谐、相互呼应；造型上，前者注重写实与质感表现，后者偏向象征与平面装饰。02新知讲解观察·发现连续剪纸-剪法：折一折、画一画、剪一剪02新知讲解观察·发现连续剪纸剪法一：折一折方法一：方法二：02新知讲解观察·发现连续剪纸剪法二：画一画注意连接处要保留一些地方不能剪断02新知讲解观察·发现连续剪纸剪法三：剪一剪02新知讲解观察·发现可以这样做：（使用刀具时要注意安全）将剪纸多层折叠后，设计出动植物的图案，剪出连续花边。02新知讲解尝试·探索同学们在作品中用了什么方法表现绿色的家国？你还能想出别的表现方法吗？学生作品顽皮的青蛙02新知讲解尝试·探索同学们在作品中用了什么方法表现绿色的家国？你还能想出别的表现方法吗？通过剪出紫色的蛙图案，再将它们组合到一幅充满绿色生机的树林画面中，体现出青蛙在树丛中嬉戏的画面。我们还可以通过收回海报、摄影、制作手抄报等方法表现绿色的家国。02新知讲解尝试·探索同学们在作品中用了什么方法表现绿色的家国？你还能想出别的表现方法吗？摄影手抄报02新知讲解小贴士你还知道哪些剪纸装饰纹样？常用的剪纸装饰纹样有小圆孔、锯齿纹、月牙纹、鱼鳞纹、旋涡纹、云纹、花瓣纹、柳叶纹、水滴纹等。03艺术欣赏作品欣赏03艺术欣赏作品欣赏运用色纸或废旧彩图纸设计构图，剪出几条不同造型的植物和动物花边，还可以添加上装饰，表现你家乡的“绿之梦”。动动手放羊04实践练习***