精品解析:江苏省南京市2024届高三第二次模拟考试数学试题(解析版).docxVIP

精品解析:江苏省南京市2024届高三第二次模拟考试数学试题(解析版).docx

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南京市2024届高三年级第二次模拟考试

数学

注意事项:

1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷.

2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.

3.答题前,务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.

一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.已知向量,.若,则()

A. B. C.3 D.6

【答案】C

【解析】

【分析】利用向量平行的判定方法得到,再解方程即可.

【详解】由,知,解得.

故选:C.

2.“”是“过点有两条直线与圆相切”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】B

【解析】

【分析】由已知点在圆外,求出的范围,再根据充分条件和必要条件的定义即可得答案.

【详解】由题意,点圆外,则有,

?,所以“”是“过点有两条直线与圆相切”的必要不充分条件.

故选:B

3.为了得到函数的图象,只要把函数图象上所有的点()

A.向左平移个单位 B.向左平移个单位

C.向右平移个单位 D.向右平移个单位

【答案】A

【解析】

【分析】根据正弦函数平移的原则即可得到答案.

【详解】,

则把函数图象上所有的点向左平移个单位即可,

故选:A.

4.我们把各项均为0或1的数列称为数列,数列在计算机科学和信息技术领域有着广泛的应用.把佩尔数列(,,,)中的奇数换成0,偶数换成1,得到数列.记的前n项和为,则()

A.16 B.12 C.10 D.8

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意求得数列的前8项,通过观察找到规律,即可求解.

【详解】因为,,,,

所以,

,…,

可以看出数列的前20项为,

故.

故选:C.

5.已知,,,则()

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】首先由求出,再由条件概率公式计算可得.

【详解】因为,,,

所以,

所以,则.

故选:D

6.在圆台中,圆的半径是圆半径的2倍,且恰为该圆台外接球的球心,则圆台的侧面积与球的表面积之比为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】令外接球的半径为,作出图象,求出圆台的母线,即可求出圆台的侧面积,再求出球的表面积,即可得解.

【详解】令外接球的半径为,依题意,,,

过点作,则,所以,

又,所以,

所以圆台的侧面积,

球的表面积,

所以圆台的侧面积与球的表面积之比为.

故选:C

7.已知椭圆的左、右焦点分别为,,下顶点为,直线交于另一点,的内切圆与相切于点.若,则的离心率为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由三角形内切圆的性质得出的周长为,再由椭圆的定义得的周长为,列出等式即可求解.

【详解】设椭圆的长轴长为,短轴长为,焦距为,则,,

设的内切圆与,相切于点,如图所示,

则,,

所以,

所以的周长为,

由椭圆定义可得,,

所以,则,

故选:B.

.

8.在斜中,若,则的最小值为()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】由得出,由为斜三角形,得出,再根据诱导公式,两角和的正切公式,基本不等式求解即可.

【详解】因为,

所以为锐角,,则,即,

所以,即,所以,

当时,即,所以,不合题意;

当时,,

所以,

所以

当且仅当,即时等号成立,

故选:B.

二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,不选或有选错的得0分.

9.已知,互为共轭复数,则()

A. B. C. D.

【答案】BCD

【解析】

【分析】由复数的四则运算和复数模长公式验证各选项即可.

详解】令,

对A,,

则不一定成立,故A选项错误;

对B,,故B选项正确;

对C,,故C选项正确;

对D,,故D选项正确.

故选:BCD

10.已知函数满足,则()

A. B. C.是偶函数 D.是奇函数

【答案】AC

【解析】

【分析】利用赋值法求得,,可判断各选项的正误。

【详解】令,则,

令,则,解得或,

若,则恒成立,不合题意,故,A选项正确;

,则,,B选项错误;

函数,定义域为R,,

为偶函数,C正确,D错误.

故选:AC

11.已知平行六面体的棱长均为2,,点在内,则()

A.平面 B.

C. D.

【答案】ABD

【解析】

【分析】由面面平行的判定及性质即可判断A;以为基底,证明出平面,即可判断B;由即

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