第一单元第2课《多样的中国民间美术》（课件） 人美版2025美术七年级下册.ppt

学习建议20252025打开中国民间美术宝库的大门，如同步入一座琳琅满目的博物馆，剪纸、皮影、面具、泥塑、刺绣、蜡染……为什么说民间美术能体现人民的生活之美？?学习任务民间美术作品兼具审美性和实用性，表达了各国人民对美好事物的追求和向往。民间美术中蕴含的艺术元素能给当代的艺术设计带来许多有益的启示。山东潍坊杨家埠木版年画起源于明代。至清代中晚期，潍坊杨家埠已与天津杨柳青、苏州桃花坞齐名，成为国内三大木版年画产地之一。几百年来，杨家埠木版年画按照当地人的风俗信仰、审美理念和生活需要，逐步发展完善，形成了古朴稚拙、简明鲜艳的风格。2006年,杨家埠木版年画被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。?走进经典?走进经典秦琼?敬德（年画）?杨家埠木版年画?山东?感知发现思考年画作品有哪些代表元素和特点。如何将民间美术元素提炼转化后进行再创作？?感知发现杨家埠木版年画《秦琼?敬德》可提取元素：部分造型结构、线条、色彩、构图等。提炼转化：简化人物造型、精练构图，只改变色调与笔触，提炼装饰性线条等。请你运用提取的年画元素，创作一幅木版年画作品，体验制作过程，感受年画艺术的魅力。?任务一?探索实践1.设计草稿。木版年画制作步骤（教师示范）：?探索实践3.印刷木版年画制作步骤（教师示范）：?探索实践1.设计草稿。木版年画制作步骤（教师示范）：?探索实践4.手工上色，完成作品。木版年画制作步骤（教师示范）：从民间美术作品中提取元素，进行设计和再创作。?任务一?探索实践民间美术在材料、造型、色彩等方面为现代设计提供了诸多的启示，丰富和拓展了现代设计的表现形式和文化内涵。陕西凤翔泥挂虎元素提取、转化的过程：?探索实践?探索实践泥挂虎造型运用了夸张、变形等表现手法，色彩艳丽、对比强烈，其花纹运用了简化、归纳、象征等表现方法。?探索实践山请你参考上述过程，选择一个或多个民间美术作品中的形象，小组合作，开启原创设计项目吧！?探索实践挎包学习建议20252025儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计学习建议20252025儿童美术馆儿童美术馆奇思妙想生活中的设计生活中的设计学习建议20252025