2025年中考数学总复习《分式》考试历年机考真题集【考点精练】附答案详解.docxVIP

中考数学总复习《分式》考试历年机考真题集

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、计算：2－2＋（－1）0＝（）

A．4 B．5 C． D．

2、要使分式有意义，x的取值应满足（）

A．x≠1 B．x≠2 C．x≠1且x≠2 D．x≠1或x≠2

3、计算（﹣2021）0的结果是（）

A．﹣2021 B．2021 C．1 D．0

4、已知实数，，满足：，则的值为（）

A．1 B． C．7 D．

5、若（a﹣3）0有意义，则a的取值范围是（）

A．a＞3 B．a＜3 C．a≠0 D．a≠3

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、以下结论：①（a﹣b）2＝（b﹣a）2；②（a﹣b）3＝（b﹣a）3；③|a﹣b|＝|b﹣a|；④（a﹣b）2＝a2﹣b2；⑤，其中正确结论的序号为_____．

2、纳米是一种长度单位，纳米米，冠状病毒的直径为纳米，用科学记数法表示为________米．

3、计算：________________．

4、已知（x﹣1）x+2＝1，则整数x＝__________

5、若，则的值是______．

三、解答题（6小题，每小题10分，共计60分）

1、（1）计算：；

（2）因式分解：2x3﹣32x．

2、（1）计算：；

（2）计算：（﹣2x2y）2?3xy÷（﹣6x2y）．

3、解分式方程

4、计算：（1）

（2）

5、阅读下列材料，解决问题：

在处理分数和分式问题时，有时由于分子比分母大，或者分子的次数高于分母的次数，在实际运算时往往难度比较大，这时我们可以考虑逆用分数（分式）的加减法，将假分数（分式）拆分成一个整数（或整式）与一个真分数和（或差）的形式，通过对简单式的分析来解决问题，我们称为分离整数法，此法在处理分式或整除问题时颇为有效，现举例说明．

将分式拆分成一个整式与一个分式（分子为整数）的和的形式．

解：＝．

这样，分式就拆分成一个整式x﹣2与一个分式的和的形式．

（1）将分式拆分成一个整式与一个分子为整数的分式的和的形式，则结果为．

（2）已知整数x使分式的值为整数，则满足条件的整数x＝．

6、解分式方程：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【分析】

直接利用负指数幂的性质和零指数幂的性质分别化简进而得出答案．

【详解】

解：原式=

=

故选C．

【点睛】

此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．

2、C

【分析】

根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．

【详解】

解：根据题意得，（x-1）（x-2）≠0，

解得x≠1且x≠2．

故选：C．

【点睛】

本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义?分母为零；（2）分式有意义?分母不为零；（3）分式值为零?分子为零且分母不为零．

3、C

【分析】

根据任何不为0的数的零次幂都等于1，可得答案．

【详解】

解：∵a0＝1（a≠0），

∴（﹣2021）0＝1，

故选：C．

【点睛】

本题考查零指数幂，掌握任何不为0的数的零次幂都等于1是得出正确答案的前提．

4、B

【分析】

根据移项可得，将化为，根据非负数的性质确定的值，进而求得的值，代入代数式求解即可

【详解】

将移项可得，

解得

代入

解得

故选B

【点睛】

本题考查了完全平方公式的应用，非负数的性质，负整指数幂的计算，根据完全平方公式变形是解题的关键．

5、D

【分析】

根据零指数幂的底数不等于0，列出不等式，即可求解．

【详解】

解：∵（a﹣3）0有意义，

∴a﹣3≠0，

∴a≠3，

故选D．

【点睛】

本题主要考查零指数幂有意义的条件，掌握零指数幂的底数不等于0，是解题的关键．

二、填空题

1、①③

【分析】

根据乘方的意义判断①和②，根据绝对值的概念判断③，根据完全平方公式判断④，根据异分母分式减法运算法则判断⑤．

【详解】

解：（a﹣b）2＝[﹣（b﹣a）]2＝（b﹣a）2，正确，故①符合题意；

（a﹣b）3＝[﹣（b﹣a）]3＝﹣（b﹣a）3，原结论错误，故②不符合题意；

|a﹣b|＝|﹣（b﹣a）|＝|b﹣a|，正确，故③符合题意；

（a﹣b）2＝a2﹣2ab+b2，原结论错误，故④不符合题意；

，原结论错误，故⑤不符合题意