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中考高分作文模板套用练习（学案）——《微笑的力量》
记叙文通用类
微笑的力量
一、记叙文通用【模板结构】
1.场景引入（环境+心情）
用细腻的环境描写营造氛围，引出人物初始心情，为后文冲突埋下伏笔。
2.冲突爆发（矛盾+情绪）
设置具体事件引发矛盾，通过动作、心理描写强化人物负面情绪。
3.人物互动（细节+转折）
关键人物出场，用语言、动作细节推动情节转折，初步展现主题关键词。
4.误会解除（原因+情感变化）
揭示矛盾背后的真相，人物情感从对立转向理解，主题初现端倪。
5.主题升华（感悟+力量）
通过环境或场景呼应开头，点明XX力量的内涵，升华文章主旨。
二、原文：《微笑的力量》
午后的阳光透过玻璃窗铺洒在桌面上，我正在全神贯注地做数学习题，脑海里满是公式、解题步骤。
“嘭！嘭！嘭！”唉，楼上又传来一阵杂乱的噪音，仿佛乱入的鼓点打乱了原有的旋律，这声音持续了几分钟后，告一段落，周遭平静了下来，然而我的思路也被惊得跑了个一干二净。楼上人家真是吵死了！我不禁抱怨起楼上的邻居来。
伸个懒腰，转转脖子，我瞥了一眼挂在墙上的钟，我一惊。糟糕！离下午的补习班只有二十分钟了，要迟到了！顾不得没做完的题目，我抓起几只笔塞进书包里，把书包朝背上一甩，脚塞进鞋子就冲出了家门。我飞速地在楼道中奔跑着，到了电梯口一掌拍上了按钮。“20…19…18…17…”，电梯慢吞吞的像蜗牛一样，我心急如焚，好不容易等电梯来了，门一开我便冲了进去。
起步的一瞬间我感觉到大事不妙，下意识地低头看，踩到鞋带了！我猛一下便朝电梯里撞了进去。这时，一只手托了我一把，我勉强支撑住没有跌倒，但书包脱手掉在地上，书，卷子和笔散落了一地。
我急忙蹲下先系好鞋带，捡起书和笔。才我发现，还有一双手在和我做同样的事，我嘴里连忙说着谢谢，心想：“不知道是几楼的邻居，真是热心肠的大好人啊！”收拾完我站起身抬起头一看，顿时惊讶写满了我的脸——怎么是他？原来正是楼上的那位我刚刚还在抱怨的邻居，他笑了笑，说：“上课要迟到了吧？出门再着急鞋带也要系好。还好电梯地方小，要是公交车或地铁就麻烦了。”
我想起了他家传来的噪音，心里还有些芥蒂，就点了点头没作声。他顿了顿，“哦对了，这几天我们家老人身体不好，下午没空带孩子出去玩，他在家蹦蹦跳跳的有点吵，假如打扰了你学习，请原谅啊！”
原来是这样，心里仅存的那些不快也烟消云散了。我笑着回答他：“没关系的，不是很吵。”一楼到了，邻居微笑着让我先走，灿烂的阳光扑到脸上的那一瞬间，温暖流经全身。
我突然领悟到，当你感受到人与人之间的互相体谅，以及别人设身处地为你着想的时候，幸福感就会油然而生，萦绕在身边久久不散，我想这就是微笑的力量！
三、【模板示例】（以范文《微笑的力量》为例）
1.场景引入
午后阳光+做习题被噪音打扰→烦躁抱怨。
2.冲突爆发
赶时间踩鞋带摔倒→书包散落→对楼上邻居的芥蒂。
3.人物互动
邻居伸手搀扶+提醒系鞋带→冷漠回应。
4.误会解除
邻居主动解释噪音原因（老人身体不好+带孩子）→理解+不快消散。
5.主题升华
阳光呼应开头→感悟微笑背后的体谅与温暖→点题“微笑的力量”。
四、同类文写作：《宽容的力量》
1.场景引入
图书馆的日光灯管发出轻微的电流声，我埋首于历史复习资料中，指尖在笔记本上划下“商鞅变法”的时间线。突然，后排传来“咔嗒咔嗒”的声音——有人在不停地按动中性笔帽。那声音像一颗小石子投入平静的湖面，荡起细碎的涟漪，却在我焦虑的心底激起点点烦躁。中考倒计时30天，每分每秒都弥足珍贵，这突如其来的噪音简直是对专注力的挑衅。
2.冲突爆发
我攥紧笔杆，回头望去。斜后方的女生正咬着下唇，眉头紧锁，手中的笔帽被按得此起彼伏。她的课本摊开在《二次函数》章节，草稿纸上画满杂乱的坐标系，橡皮碎屑像星星般散落在笔记本边缘。“能不能别按了？”我压着嗓子提醒，语气里带着不耐。她猛地抬头，目光撞上我紧绷的表情，指尖一颤，笔帽“啪”地掉在桌上。她慌忙捡起笔，耳尖迅速染上一抹红，却又不自觉地开始摩挲笔杆。我皱眉转身，心中的烦躁又添了几分：明明是公共场合，怎么这么没公德心？
3.人物互动
半小时后，我起身去接热水。路过她的座位时，瞥见她的草稿本上写着一行小字：“妈妈说，按笔声能缓解焦虑……”字迹被反复涂抹过，最后一个句号洇开小片墨渍。我愣了愣，想起上周在走廊听见的对话——她妈妈在电话里说：“别给自己太大压力，考不好也没关系……”原来那些烦躁的笔声，是她对抗焦虑的无声挣扎。
4.误会解除
回到座位，我从书包里摸出一颗水果糖，悄悄放在她的桌上。她抬头看我，眼里闪过惊讶。我朝她笑了笑，比了个“加油”的手势。她愣了几秒，唇角慢慢扬起，剥开糖纸的沙沙声里，笔帽终于安静下来。临离开图书馆时，她忽然追上来
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