六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【有一套】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及答案【有一套】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行(??)。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

2.泰国的见面礼仪是(??)。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

3.探戈是(??)的舞蹈。

A.中国

B.夏威夷

C.拉丁美洲

4.中国最古老的文字是(??)。

A.金文

B.小篆

C.甲骨文

5.在世界交相辉映的早期文明中,一直延续至今,未曾中断的是(??)。

A.古巴比伦文明

B.古印度文明

C.古埃及文明

D.中华文明

6.在中国历史上,位于长江流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

二.填空题(共6题,共22分)

1.早期文明都位于(???)流域。

2.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

4.远古先民经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。

5.区域文明的(???)、(???)和变迁,构成了人类文明眼睛的历史画卷。

6.中华民族有着悠久的(???)和灿烂的(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。(??)

2.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城。(??)

3.各种文化都是平等的。(??)

4.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(??)

5.地球上的自然景观千姿百态,有坦荡的冲积平原,幽深的峡谷海湾等。(??)

6.文明古国中并没有医学、数学等创造。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请把下面相关联的两项连接起来

哥白尼??率船队七次下西洋

郑和??提出“日心说”

达尔文??提出了“进化论”

爱迪生??成功研制出耐用的白炽灯泡,

五.简答题(共5题,共42分)

1.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

2.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。

3.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢?

4.作为一名小学生,我们应该怎样和不同文明的人相处?

5.请你判断一下以下礼节是哪个国家的礼仪?

???

(??)(??)(??)(??)

六.材料题(共2题,共12分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

2.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.C

5.D

6.B

二.填空题

1.大河

2.原始农业

3.《汉谟拉比法典》

4.采集;农耕;渔猎;蓄养

5.兴衰;交融

6.历史;文化

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.中国的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比伦的楔形文字、古印度人的印章文字。

2.大年初二“上坟”;除夕要“洗澡”

3.蒙古包是内蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特点。这里的人们需要经常更换居住地。以便找到更好的草场放牧,所以要住在这样的房屋里。

4.(1)我们首先要了解差异,学会尊重差异,摒弃傲慢和偏见。

(2)既要认同本民族的文化,又要以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异,与来自不同文化的人们友好相处。

5.泰国;日本;印度;韩国

六.材料题

1.我感受到了中国文化已经走向世界,得到了越来越广泛的宣传,对世界各国产生了越来越大的影响,同时也得到了越来越多的认可。

2.(1)文化差异(不了解对方的文化)

(2)①首先了解差异、学会

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