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小学英语词汇记忆策略在小学低年级教学中的应用研究论文

摘要：本文针对小学低年级学生在英语词汇记忆中存在的问题，探讨了词汇记忆策略在小学低年级教学中的应用。通过分析实际教学案例，提出了具有实用性的词汇记忆策略，旨在提高学生的英语词汇记忆效果，为小学英语教学提供参考。

关键词：小学英语；词汇记忆；记忆策略；低年级教学

一、背景分析

（一）小学低年级英语词汇记忆的重要性

1.词汇是英语学习的基础：在英语学习中，词汇是构建语言大厦的基石。小学低年级学生正处于语言发展的关键期，掌握一定数量的英语词汇对他们今后的英语学习具有重要意义。通过词汇记忆，学生可以积累更多的语言素材，为英语听、说、读、写等技能的发