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基于科学探究的高中化学教学策略研究与应用论文

摘要：本文以科学探究为背景，探讨高中化学教学策略的研究与应用。通过对科学探究的理解，提出具体的教学策略，以培养学生的实践能力、创新精神和科学素养。文章首先对概念进行阐述，详细列举了科学探究教学策略的两个核心要点，并围绕每个要点展开论述。

关键词：高中化学；科学探究；教学策略；实践能力；创新精神

一、概念阐述

（一）科学探究教学策略的内涵与意义

1.科学探究教学策略的内涵

科学探究教学策略是指在高中化学教学中，教师根据学生的认知规律和心理特点，运用科学探究的方法，引导学生主动参与、发现和解决问题，从而提高学生的实践能力、创新精神和科学素养的一种教学