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;认识“前后左右”;我们请一个人做动作，大家观察他做得是不是正确。;左右;活动一：请用上“我叫……我的前边是……后边是……左边是……右边是……”的句式把你和周围的同学介绍给大家听。;小朋友们先轻声说一说。前、后、左、右是黑板或墙壁的，可以按事实说。谁来说给我们听？;选自“课中导学单”活动二;读准儿歌;光在小朋友的后面，影子在哪里？;影子在前，影子在后。影子在左，影子在右。;影子淘气多变，但是，总有不变的时候，请再读读课文，找一找。;常常黑狗好朋友;端正书写;活动三：照样子，写一写。;板书设计;细细品味;判断下面句子是否正确。;小朋友们想想生活中的狗，你走动的时候，狗会怎样？;影子在前，影子在后，
影子常常跟着我，
就像一条小黑狗。;静静感悟;你们的生活中一定也有好朋友，说说你们为什么是好朋友。;请小朋友在光照下做几个动作，看看影子会怎么做。;影子在左，影子在右，
影子常常陪着我，
它是我的好朋友。;活动一：读一读谜语，猜一猜谜底是什么。;正确书写;选自“课中导学单”活动二;选自“课后拓学单”活动
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