高中数学《两条直线的位置关系》导学案.pdfVIP

高中数学《两条直线的位置关系》导学案.pdf

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1.3两条直线的位置关系

学[习目标]1.能通过两条直线的斜率判定两直线平行或垂直.2.能将直线

的平行或垂直转化为代问题.

|课前自主学习|

【主干自填】

1.两直线平行与斜率的关系

(1)对于两条不重合的直线12,其斜率分别是%,依,有/|〃/2台回左=依.

(2)如果/1,/2的斜率都不存在,并且/I与/2不重合,那么它们都与蚂三地垂

直,故/陋〃

2.两直线垂直与斜率的关系

(1)如果直线/I,/2的斜率都存在,并且分别为队,上,那么旦人次2=

-1.

(2)如果两直线/2中的一条斜率不存在,另一个是零,那么/I与/2的位置

关系是勤山〉

【即时小测】

1.思考下列问题

(l)h〃120kl=k2成立的前提条件是什么?

提示:两直线斜率存在且/1与/2不重合.

(2)若两条直线平行,斜率一定相等吗?

提示:不一定.只有在两条直线的斜率都存在时,斜率相等,若两条直线垂

直于X轴,它们平行但斜率不存在.

(3)若两条直线垂直,它们斜率之积一定为一1吗?

提示:不一定.两条直线垂直,只有在斜率都存在时,斜率之积才为-1.若

其中一条直线斜率为0,而另一条直线斜率不存在,两直线垂直,但斜率之积不

是一1.

2.已知直线人过4(2,3)和8(—2,6),直线/2过点。(6,6)和。(10,3).则八与〃

的位置关系为()

A./1JJ2B./1与,2重合

C.l\//hD.非以上答案

6—33

提示:C由斜率公式左AB=—-~~-=—7,

一2—24

3—63

^CD=w_6=

■:kAB=kcD,由已知可知,直线A8与CO不重合.

3.直线八过A(—1,0)和5(1,2),b与3垂直且「过点C(l,0)和。(a,l),则a

的值为()

A.2B.1C.0D.-1

2—0

提示:C直线壮的斜率■/

1—(—1)

1—01

VZ1X/2,・・・/2斜率存在,/2的斜率左2=-7=-7,

a—1a—\

由得左的=一1,即1义,^=-1,解得a=o.

4.与直线3x—2y+l=0垂直,且过点(1,2)的直线/的方程是.

提示:2x+3y-8=0设与3x—2y+l=0垂直的直线方程为2x+3y+b=0,

将(1,2)代入方程,得。=一8,

直线/的方程为2x+3y—8=0.

|课堂互动探究

题型一两条直线平行与垂直的判断

例1判断下列各对直线平行还是垂直,并说明理由.

3x+5j-6=0

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