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教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上的光和热都来自(??)。
A.太阳?????B.月球?????C.地球内部
2.阳光下物体的影子变化有什么特点(??)。
A.物体在阳光下的影子是一直不变的?????B.物体在阳光下的影子长度会发生变化,方向不变?????C.物体在阳光下的影子长度和方向都会发生变化
3.2019年12月26日,一场日环食奇观现身天宇,这是本年度最后一次日食天象。关于观看日食,以下说法正确的是(??)。
A.我们不能用肉眼直接看太阳,因为它太亮了会灼伤视网膜?????B.我们可以用肉眼直接盯着看太阳?????C.我们可以用望远镜观看看日食
4.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的(??)。
A.太阳????B.月球????C.地球
5.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做(??)。
A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃
6.太阳、月球和地球三个星球按从大到小的顺序排列应该是(??)。
A.太阳月球地球?????B.地球太阳月球?????C.太阳地球月球
7.距离地球最近的天体是(??)。
A.太阳??????B.月球??????C.火星
8.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时,观察者眼睛要(??)。
A.俯视????B.平视????C.仰视
9.上午8时到11时,旗杆的影子会(??)。
A.变长?????B.变短?????C.一样长
10.古代(??)认为高高的大山支撑着天空,而星星则从天上垂悬着。
A.印度人????B.中国人????C.埃及人
二.填空题(共10题,共44分)
1.天空中一些明亮的星星叫(???)。
2.太阳比月球大很多,但是在地球上观察时它们的大小差不多,这是因为(???)离我们很近,(???)离我们很远。
3.(???)上有黑子,(???)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)
4.影子产生的条件是:(???)、(???)、(???)。
5.月球又称“月亮”。在伽利略发明(???)之前,古代的人们只能在晴朗的夜晚,用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有(???),没有(???),昼夜温差很大,声音无法传播。
6.上午10点时,在阳光下一个木桩的影子朝向(???),5个小时后影子朝向(???)。
7.环形山的形状大多是(???)形,有单个的,有几个(???)在一起的,也有(???)的,有的直径不足1千米,有的直径能达到几百千米。
8.收集和选用与地球有关的图片和(???)时,要判断资料的科学性,收集的图片应当是(???),文字资料是可以被(???)的。如果无法判断,可以请老师帮助。
9.影子的形状和光源所照射的物体侧面的(???)有关。
10.在太阳底下,随着时间的变化,一根直立细棒的影子的(???)、(???)也会慢慢发生变化。
三.判断题(共10题,共20分)
1.同一时间,不同地点的相同物体,影子的长短可能不同。(??)
2.同一个物体一天中影子在阳光下,方向、长短都会变化的。(??)
3.因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。(??)
4.地球仪上的黄色代表海洋。(??)
5.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(??)
6.太阳和月球的实际大小并不一样。(??)
7.观察影子变化时根据太阳的照射角度,确定方向,把观察纸放在平地。(??)
8.在水平地面上画大小不同的同心圆,把铅笔竖直立在中心处,画出每个时刻铅笔在阳光下的影子,可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。(??)
9.日晷是利用了一天中影子的变化规律来计时。(??)
10.我们可以选用透明物体来产生影子。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)
圆纸筒??????模拟太阳
小圆纸片?????模拟地球视角
大圆纸片?????模拟月亮
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共30分)
1.影子是怎样产生的?
2.请写出一种可以推测地球是球体的现象。
3.简答题。
为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约用水,至少写3条。
4.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,
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