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高中物理教学中学生实验操作技能的培养与评价研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中物理教学中学生实验操作技能的培养与评价研究。通过对当前高中物理实验教学现状的分析，提出了培养学生实验操作技能的有效策略，并构建了科学合理的评价体系。研究表明，系统化的实验教学和多元化的评价方法能够显著提升学生的实验操作能力，为学生的科学素养和创新能力培养奠定坚实基础。

**关键词**：高中物理；实验操作技能；培养策略；评价体系

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**一、引言**

在高中物理教学中，实验操作技能的培养与评价不仅是教学大纲的基本要求，更是学生科学素养和创新能力发展的重要基石。然而，当前高中物理实验教学仍存在诸多不足，亟需我们深