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成都市玉林中学高2024级高一下期3月诊断性评价试题
数学
命题人:高一年级备课组审题人:高一年级备课组
(时间:120分钟;总分:150分)
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
1.若,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用二倍角的余弦公式计算得解.
【详解】由,得.
故选:A
2.若,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】应用和角正切公式求函数值即可.
【详解】由.
故选:A
3.在中,下列结论错误的是()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据向量的加法和减法运算即可求解.
【详解】对于A:由相反向量的定义有,故A正确;
对于B:根据向量的加法的三角形法则有,故B正确;
对于C:根据向量的减法有,故C错误,
对于D:,故D正确;
故选:C.
4.函数的部分图象是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由偶函数的性质和特殊值可得.
【详解】的定义域为,,
则为偶函数,图象关于轴对称,故排除AC,
又,排除B,只有D符合,
故选:D.
5.已知,是方程的两根,且,,则的值为()
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【解析】
【分析】由韦达定理得,即,得,再根据两角和的正切公式解决即可.
【详解】由题知,,是方程的两根,
所以,即,
因为,,
所以,,
所以,
因为,
所以,
故选:B
6.在中,若,则一定是()
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.等腰三角形 D.钝角三角形
【答案】C
【解析】
【分析】应用三角恒等变换及三角形内角的性质判断三角形的形状.
【详解】由题设,
则,又,
所以,即一定是等腰三角形.
故选:C
7.已知函数的最小正周期为,则下列结论正确的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据已知得且,结合余弦型函数的单调性、对称性判断函数值的大小即可.
【详解】由题设,则且,
所以与的单调性相同,而,且
所以,则,即,
所以,故.
故选:C
8.设函数,若函数的图象关于点对称,且在区间上的值域为,则实数的取值范围为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据已知及函数的对称中心得、,即可得解析式,再由余弦函数的区间值域,结合其图象得,即可得解.
【详解】由函数的图象关于点对称,则且,
所以,,则,即,
当,则,此时,
所以,结合余弦函数的图象知,可得.
故选:B
二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.下列说法错误的是()
A.两个有共同起点且相等的向量,其终点可能不同
B.若非零向量与是共线向量,则四点共线
C.若非零向量与共线,则
D.若,则
【答案】ABC
【解析】
【分析】利用向量的定义、共线向量、向量相等、向量的模的概念进行确定即可.
【详解】对于A,两个有共同起点且相等的向量,其终点相同,A错误;
对于B,如平行四边形中,与共线,但四点不共线,B错误;
对于C,两个非零向量共线,说明这两个向量方向相同或相反,而两个向量相等是说这两个向量大小相等,方向相同,因而共线向量不一定是相等向量,但相等向量却一定是共线向量,C错误;
对于D,向量相等,即大小相等、方向相同,D正确.
故选:ABC.
10.下列选项正确的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】AB
【解析】
【分析】应用诱导公式及和角正弦公式化简求值判断A;由和角正切公式得,即可求值判断B;由诱导公式、二倍角正弦公式化简求值判断C;二倍角余弦公式化简求值判断D.
【详解】A:,对;
B:由,则,
所以,对;
C:,错;
D:,错.
故选:AB
11.声音是由物体振动产生的声波,我们听到的每个音都是由纯音合成的,纯音的数学模型是函数.像我们平时听到的乐音不只是一个音在响,而是许多音的结合,称为复合音.我们听到的声音函数是,结合上述材料及所学知识,判断下列说法中正确的有()
A.函数是奇函数
B.函数在区间上单调递增
C.函数的最小正周期为
D.函数的图象向右平移个单位长度后与纯音的图象重合
【答案】ABD
【解析】
【分析】由奇偶性定义判断A;由正弦型函数区间上的单调性判断B;将代入解析式化简,与原函数图象是否重合判断C;根据图象平移求解析式判断D.
【详解】A:由
,且定义域为R,
所以是奇函数,对;
B:由,则,,,
所以在上都单调递
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