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  • 2025-06-04 发布于北京
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做一名文明的学生讲话稿

做一名文明的学生讲话稿1

老师们、同学们:

上午好好!

今天我国旗下讲话的题目是:讲文明、守礼仪,做一名优秀的小学生。

讲文明、懂礼貌是我们自小受到的教育。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统,同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪,传优良美德,建和谐学校,是我们义不容辞的责任。

有这样一句话:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱;如果你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。

讲到文明,有人会问:“文明是什么?”其实文明很简单,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不小心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

整个来说,“礼仪”就是尊敬他人的一种行为规范,也是尊重自己的一种意识体现。比如说:我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热情地打个招呼、每天课间操能够做到安静、迅速和整齐,上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行,在课间休息时不和同学追逐打闹等等,这些都是我们小学生的基本礼仪常识。

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的基础。学做文明人,学做社会人,文明校园,礼让他人,让我们从身边的小事做起,让文明礼仪之花在校园,在社会处处盛开。

我的讲话到此结束,谢谢!

做一名文明的学生讲话稿2

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好,今天我演讲的题目是《做一个文明的中学生》

“胜中是我家,人人爱护她,”的确,在我心中,胜中就是我第二个温暖的家,她的美丽,她的风采,她的智慧,她的善良,她的热情,她的荣誉,无时无刻的不使我深深眷恋。

可是,就在这块美丽的校园里,总会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象。我们不难看到,在我们刚刚打扫干干净净校园里,有我们同学扔的塑料袋、饮料瓶、纸屑等等乱七八糟的垃圾;在书声琅琅的课堂上,有的同学却精神萎靡不振,更有甚者,在呼呼大睡;在安静无声的晚自修时,有的同学却在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;在庄严肃穆的升旗仪式上,有的同学却左顾右盼,窃窃私语。还有些同学受一些不良习气的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结;为了自己所谓的酷劲,染头发,烫发,把充满知识氛围的校园变成他们的T型舞台。还有不经意间的脏话,默默哭泣的水龙头,破损的课桌椅,以及饱经沧桑的墙壁……胜中的全体同学们,面对着一切,我不禁要问:在这美丽的校园里,你怎么可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑,而不伸出双手?你怎么忍心让洁白的墙壁留下你的足迹,而你却在一旁幸灾乐祸?你怎么可以背着师长私自外出,全然不顾他们的担忧呢?

我们生活在一个校园,我们拥有同一个家,我们是一家人。美丽的校园不仅仅需要他人的付出,更需要的是我们所有的人共同参与。其实,文明也很简单,见到老师问一声好,见到同学给一个微笑,见到父母多一句问候。随手捡起地上的一片垃圾,随手关紧滴水的水龙头,随手熄灭教室里的电灯,文明就是我们日常生活中的一些良好习惯。

记得一位名人曾说:“德行的实现是由行为构成的”。无数事例表明,开创事业成就辉煌的关键是高尚的文明。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要从什么样的精神风貌和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必净,发必理,衣必整,纽必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直。气象:勿傲、勿暴、勿怠。颜色:宜和、宜静、宜庄。”文明的美德,顺着悠悠五千年的历史长河流至今天,犹如金石,历经过时间之水的冲刷,显示出无与伦比的耀目光华。传承文明,是我们义不容辞的责任!为此,我号召所有的胜利中学的学生做一个有思想,守规范,有修养的好学生。从今天起,我倡议大家要做到以下几点:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,热爱集体,友善宽容,明礼诚信;

三、教室内保持安静,文明学习,不大声喧哗;

四、公共场合轻声交谈,校园内不追逐打闹,食堂内文明就餐;

五、勤劳俭朴,不铺张浪费,少吃零食,节约用水用电;

六、遵守纪律,不追逐打闹,待人接物讲礼仪;

七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不破坏公物;

八、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;

九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;

十、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境破坏生态的事。

同学们,让我们行动起来!用我们的一言一行,告诉这迎风飘扬的五星红旗:我们是文明的胜中学生!

做一名文明的学生讲话稿3

诺贝尔文学奖获得者莱蒙特曾说:“世界上的一切都必须按照

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