高考语文 答题技巧 第六部分　热点4 　修辞手法的分析与运用.docxVIP

热点4修辞手法的分析与运用

考向1修辞手法的运用

典例剖析

(2024·新课标I卷·节选)阅读下面的文字,完成后面的题目。

当你觉得劳累而懒得说话,情绪、胃口不佳且脑子不转时,往往是身体在提醒你:“电量已经触底,需要立即充电。”常用的充电方式,包括合理睡眠、适度运动、调整饮食等多种,其中睡眠最为重要。如果睡眠不足或睡眠过度都会加重人的疲惫感,引发多种疾病,所以,如何通过睡眠快速让自己精力充沛,才是问题的关键。

文中用“电”比喻人的精力体力,使用了借喻的修辞手法。请以“云”为本体写一个句子。

要求:语意完整,使用借喻;借喻贴切,表达流畅。(5分)

我来答题:___________________________________________________________

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解题思维

第一步:精准审题,确定答题思路

第二步:速读文本,构建答题思维

1.回顾借喻知识

借喻指不出现本体和比喻词的比喻。这要求题目中不能出现“云”这一本体和“仿佛”“如同”“像”“似的”等比喻词。

2.分析云的特点,联想喻体

云有洁白、飘浮、成群等特点,可以联想到喻体有羊群、棉花糖、棉被、莲花等。

3.写句子

选择一个贴切的喻体写成比喻句,语意完整,表达流畅。

高分攻略

(1)审清题干。明确题干要求,看清题目要求运用何种修辞,其他隐性要求。不同的修辞,不一样的答法。

(2)厘清思路。回顾修辞的特点。以此切入选择合适的对象,依据题目要求选择陈述对象,写好修辞句。可以从诗词、名句中寻找写作灵感。

(3)规范作答。根据题干要求书写,语意完整,表达流畅。

自查自纠

满分

答卷

示例一:那是一个晴朗的夏日,蔚蓝的天空中飘着一朵朵洁白的莲花。

示例二:一阵大风吹过,天空中拥挤的羊群被吹得摇摇摆摆,逐渐向远处散去。

名师

评卷

使用了借喻的修辞手法,给2分;借喻贴切,给1分;语意完整,给1分;语言流畅,给1分。

规避

误区

①出现本体,只要有“云”字出现,一律打0分。

②出现喻词,有“像”“似的”要扣1分,“是”不扣分。

③喻体不正确。本体喻体要形状相似、语意关联、情感相似。

考向2判定修辞手法

典例剖析

(2022·全国甲卷)下列选项中,加点的词语和文中“槐蝉”所用修辞手法不同的一项是(3分) ()

古代社会,槐树还是三公(太师、太傅、太保)宰辅之位的象征,并出现了一些由“槐”字构成的具有政治寓意的词,如槐岳(朝廷高官)、槐蝉(高官显贵)、槐第(三公的宅第)等。槐树因此也受到读书人的喜爱。

A.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

B.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。

C.六军不发无奈何,宛转娥眉马前死。

D.心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言。

解题思维

步骤

分析

第一步:

分析修辞句,

确定修辞

文中的“槐蝉”使用了借代的修辞手法,“槐蝉”代指高官显贵

第二步:

比较选项和

原句修辞

A、B、C三项,均使用了借代的修辞手法。

A项,“管弦”代指音乐;

B项,“桑梓”代指家乡;

C项,“娥眉”代指美女,诗中指杨玉环;

D项,没有使用借代的修辞手法

第三步:

确定答案

D

高分攻略

1.抓住每个修辞手法的本质特征。

2.特别注意易混修辞手法的区别。

3.要在整体诗句情境理解下辨析手法。

考向3精准分析修辞效果

典例剖析

(2022·新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字,完成后面的题目。

栾恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥,经历过各种各样的失败,大到火箭里面的特殊装置出现问题,小到一个插头插错了,这些失败意味着什么?意味着多少个日夜的辛苦付之一炬,意味着接下来的工作更加艰苦卓绝,意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道。栾恩杰认为:失败也是在给我们上课,当问题一一解决的时候,成功就在我们前面。

文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。(4分)

我来答题:___________________________________________________________

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