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从“心”出发：贫困大学生精神扶贫的多维透视与路径探索

一、引言

1.1研究背景与缘起

在当今社会，教育作为推动社会进步和个人发展的关键力量，其重要性不言而喻。随着高等教育的普及和教育公平政策的不断推进，越来越多的学生获得了接受高等教育的机会。然而，不可忽视的是，贫困大学生群体在高校中占据着相当比例。据统计，目前我国普通高校经济困难学生比例已达到在校生总数的20%-30%，部分院校贫困生比例甚至更高。这一群体不仅面临着物质上的匮乏，在精神层面也承受着诸多压力和困扰，由此引发的精神贫困问题日益凸显。

物质贫困是贫困大学生面临的直观困境，它限制了学生的生活条件和学习资源。然而，精神贫困的影