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初中化学实验操作与古诗词背诵技巧结合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验操作与古诗词背诵技巧相结合的方法，以帮助学生提高化学实验操作能力及古诗词背诵效果。本文从实际教学出发，分析了两者的内在联系，提出了具体的结合策略，并通过实践验证了其有效性。

关键词：初中化学；实验操作；古诗词背诵；结合策略

一、引言

（一）1.初中化学实验操作在化学教学中的重要性

化学实验是化学教学的核心组成部分，它可以帮助学生直观地认识化学现象，理解化学原理。在初中阶段，化学实验操作能力的培养尤为重要。通过实验操作，学生可以加深对化学知识的理解，提高解决问题的能力，培养科学素养。

2.古诗词背诵在培养学生人文素养方面