新课改视域下高中思想政治课生活化教学：困境与突破.docx

新课改视域下高中思想政治课生活化教学：困境与突破

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着教育改革的不断深化，新课程改革对高中思想政治课教学提出了全新且更高的要求。新课改强调教育要回归生活，注重学生的全面发展和综合素质的提升，力求打破传统教学中理论与实践相脱节的困境。高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的关键课程，对于培养学生的思想政治素养、道德品质以及正确的世界观、人生观和价值观起着不可替代的重要作用。然而，在过去的教学中，高中思想政治课存在一些突出问题。教学内容常常局限于教材中的理论知识，过于抽象和晦涩，与学生的实际生活相距甚远，导致学生难以理解和吸收，对课程缺乏兴趣