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第1讲位值原理
第1讲位值原理
知识点
知识点
位值原理（五下）
课堂例题
课堂例题
1、将下列式子展开
（1）；
（2）．
2、将下列式子展开
（1）；
（2）．
3、一个两位数等于它的数字和的6倍，求这个两位数．
4、一个两位数等于其个位数字的平方与十位数字的和，这个两位数是多少？
5、在一个两位数的两个数字中间加一个0，所得的三位数比原数大8倍，求这个两位数．
6、一个三位数，把它的个位与百位调换位置之后，得到一个新的三位数，这个新三位数和原三位数的差的个位数字是7．试求两个数的差．
7、在一个三位数的百位和十位之间加入一个数字后，得到的四位数恰好是原三位数的9倍，在这样的三位数中最小的是多少？最大的是多少？
8、在等式“”中，相同的汉字表示相同的数字，不同汉字表示不同数字，其中“五”表示“5”，“月”表示“8”，那么“”所表示的五位数是多少？
9、在等式“”中，相同的汉字表示相同的数字，不同的汉字表示不同的数字，“学习好勤动脑”所表示的六位数最小是多少？
10、3个不同的数字，组成6个不同的三位数，如果这6个三位数的和是2886，那么这3个数字组成的最小三位数最小是多少？
随堂练习
随堂练习
1、一个两位数等于它的数字和的7倍，这个两位数可能是多少？
2、在一个两位数的两个数字中间加一个0，所得的三位数是原数的6倍，求这个两位数．
3、把一个三位数颠倒顺序后得到一个新数，这个数比原来的数大792，那么原来的三位数最大可以是多少？
4、若用相同汉字表示相同数字，不同汉字表示不同数字，则在等式中，“”所表示的六位数最小是多少？
课后作业
课后作业
1、将下列式子展开
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
2、把一个两位数的个位数字与其十位数字交换后得到一个新的两位数，新数与原数的和恰好是44的倍数．那么原来的两位数最大是_________．
3、将一个两位数的个位数字和十位数字交换位置，得到一个新的两位数．它与原来的两位数小54，那么原来的两位数最小是__________．
4、将一个两位数的个位数字和十位数字交换位置，得到一个新的两位数．它与原来的两位数的和是187，那么原来的两位数最小是__________．
5、把5写在某个四位数的左端得到一个五位数，把5写在这个数的右端也得到一个五位数，已知这两个五位数的差是22122，原来的四位数最大是__________．
6、有一个四位数的首、尾两个数字相同．把首、尾两个数字去掉后得到一个两位数，而原四位数恰好是所得两位数的76倍，那么原四位数是__________．
7、在等式“”中，相同的汉字代表相同的数字，不同汉字不同数字．那么，“”这个四位数等于__________．
8、一个两位数等于它的数字和的9倍，求这个两位数．
9、一个两位数等于它的数字和的8倍，求这个两位数．
10、在一个两位数的两个数字中间加一个0，所得的三位数是原数的7倍，求这个两位数．
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