6.5拼图大挑战(北师大版)一年级下
01教学目标02新知导入03任务一04课堂练习05课堂小结06作业布置07板书设计
01教学目标1.学习目标描述:认识图形特征,掌握拼组方法,发展空间观念,培养创新意识,激发学习兴趣。2.学习内容分析:认识图形特征,动手分解与组合,培养空间想象力及创新思维。3.学科核心素养分析:本课着重培养几何直观与空间观念,引导学生在拼图活动中感知图形特征与变换;通过分解、重组操作发展推理意识,提升有序思考能力;借助创意拼组激发创新意识,在交流分享中强化数学表达与符号意识,同时渗透合作探究精神,促进数学应用能力发展。
02新知导入
学习任务一能拼出什么图形?
03任务一还能拼出别的正方形吗?用一幅七巧板还能拼出其他的正方形吗?
03任务一还能拼出别的正方形吗?用7块七巧板可以拼成一个大正方形。用2块、3块……能拼出正方形吗?
03任务一还能拼出别的正方形吗?用七巧板中,两个大三角形和两个小三角形,分别可以拼成一个正方形。
03任务一还能拼出别的正方形吗?用一块中等三角形和两个小三角形,可以拼出一个正方形。
03任务一还能拼出别的正方形吗?一个大三角形、两个小三角形和一个小正方形,可以拼成一个大正方形。
03任务一还能拼出别的正方形吗?还可以用一个大三角形、一个中等三角形和两个小三角形,拼成一个正方形。
03任务一还能拼出别的图形吗?没想到只是拼一个正方
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