难点详解人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测评试题.docxVIP

人教版8年级数学上册《全等三角形》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题20分）

一、单选题（5小题，每小题4分，共计20分）

1、作的平分线时，以O为圆心，某一长度为半径作弧，与OA，OB分别相交于C，D，然后分别以C，D为圆心，适当的长度为半径作弧使两弧在的内部相交于一点，则这个适当的长度（???????）

A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不对

2、如图，在△ABC和△DEF中，AB＝DE，ABDE，运用“SAS”判定△ABC≌△DEF，需补充的条件是（）

A．AC＝DF B．∠A＝∠D C．BE＝CF D．∠ACB＝∠DFE

3、如图为了测量B点到河对面的目标A之间的距离，在B点同侧选择了一点C，测得∠ABC＝65°，∠ACB＝35°，然后在M处立了标杆，使∠MBC＝65°，∠MCB＝35°，得到△MBC≌△ABC，所以测得MB的长就是A，B两点间的距离，这里判定△MBC≌△ABC的理由是（）

A．SAS B．AAA C．SSS D．ASA

4、已知图中的两个三角形全等，AD与CE是对应边，则A的对应角是（）

A． B． C． D．

5、如图，在中，，，垂足分别为D，E，，交于点H，已知，，则的长是（???????）

A．1 B． C．2 D．

第Ⅱ卷（非选择题80分）

二、填空题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在和中，，，直线交于点M，连接．以下结论：①；②；③；④平分．其中正确的是___________（填序号）．

2、如图是由九个边长为1的小正方形拼成的大正方形，图中∠1＋∠2＋∠3＋∠4＋∠5的度数为______．

3、如图，点B，F，C，E在一条直线上，，，请添加一个条件，使≌，这个添加的条件可以是______（只需写一个，不添加辅助线）．

4、如图，，，若，则线段长为______．

5、如图所示的图案是由全等的图形拼成的，其中AD=0.5，BC=1，则AF=______．

三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、如图，在中，是边上的一点，，平分，交边于点，连接．

(1)求证：；

(2)若，，求的度数．

2、如图，在△ABC中，AB＝AC，D是BC的中点，E，F分别是AB，AC上的点，且AE＝AF.求证：DE＝DF.

3、在中，，点D是直线BC上一点（点D不与点B，C重合），以AD为一边在AD的右侧作，使，，连接CE．

（1）如图（1），若点D在线段BC上，和之间有怎样的数量关系？（不必说明理由）

（2）若，当点D在射线BC上移动时，如图（2），和之间有怎样的数量关系？说明理由．

4、如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，∠C=90°，DE⊥AB于点E，点F在AC上，BD=DF．

(1)求证：CF=EB；

(2)若AB=14，AF=8，求CF的长．

5、如图，，，垂足分别为与相交于点，．

（1）求证：；

（2）在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中四对全等的三角形．．

-参考答案-

一、单选题

1、A

【解析】

【分析】

根据作已知角的角平分线的方法即可判断．

【详解】

因为分别以C，D为圆心画弧时，要保证两弧在的内部交于一点，所以半径应大于，

故选：A．

【考点】

本题考查了作图-基本作图：熟练掌握5种基本作图（作一条线段等于已知线段；作一个角等于已知角；作已知线段的垂直平分线；作已知角的角平分线；过一点作已知直线的垂线）．

2、C

【解析】

【分析】

证出∠ABC＝∠DEF，由SAS即可得出结论．

【详解】

解：补充BE＝CF，理由如下：

∵AB∥DE，

∴∠ABC＝∠DEF，

若要利用SAS判定，B、D选项不符合要求，

若A：AC=DF，构成的是SSA，不能证明三角形全等，A选项不符合要求，

C选项：BE=CF，

∵BE＝CF，

∴BC＝EF，

在△ABC和△DEF中，

，

∴△ABC≌△DEF（SAS），

故选：C．

【考点】

此题主要考查全等三角形的判定，解题的关键是熟知“SAS”的判定的特点．

3、D

【解析】

【分析】

利用全等三角形的判定方法进行分析即可．

【详解】

解：在△ABC和△MBC中，

∴△MBC≌△ABC（ASA），

故选：D．

【考点】

本题考查了全等三角形的应用，熟练掌握三角形全等的判定定理是解题的关键．

4、A

【解析】

【分析】

观察图形，AD与CE是对应边，