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小学低年级学生良好行为习惯养成与学校德育工作创新研究论文

摘要：本文旨在探讨小学低年级学生良好行为习惯的养成与学校德育工作的创新途径。通过分析当前教育背景，提出相应的策略与方法，以期为我国小学低年级学生的德育工作提供有益参考。

关键词：小学低年级；良好行为习惯；德育工作；创新研究

一、背景分析

（一）小学低年级学生良好行为习惯养成的必要性

1.促进学生身心健康发展

在小学低年级阶段，学生的身心发展正处于关键时期。良好的行为习惯不仅有助于学生形成健康的身心状态，还能为其今后的学习、生活打下坚实基础。例如，养成良好的作息习惯、饮食习惯，能够让学生保持良好的精神状态，提高学习效率。

2.培养学生