管理者的“思维创新”.pptxVIP

突破固有的思维习惯和做事习惯…管理者的“思维创新”北京百年基业管理顾问公司

题解:

“思维”与“创新”谈创新思维是指寻找途径获得更多的想法谈思维创新是指打破固有的思维习惯和行为习惯,把本来应该做好的事情做好,在此基础上寻求突破把球吹鼓跳出球的框框

课程的风格讲解互动高度参与性激发思考

1976年,当兵1978年,考入北京大学国际政治专业,学士1982年,考入北京外交学院国际法专业,硕士1985年，外交学院讲师，兼任中国国际法学会副秘书长1986年,留学美国，攻读博士学位,现定居在纽约长岛1990年起，分别在外国企业中从事各种管理工作:-项目经理、营销总监、工厂经理、财务总监、副总、总经理1998年,进入咨询领域，开始培训与管理顾问的工作2002年,成为六顶思考帽在中国大陆的第一批认证讲师另外认证的DeBono课程：DATT,LateralThinking(创新思维),情境领导力王丹维Daniel （19??年----19??年\北京人）

星座: 处女座最喜欢的事情: 吃最喜欢的运动: 滑雪最开心的时刻: 下课最喜欢的人物: 幽默的人最不喜欢的人物: 刘备和诸葛亮最讨厌的公众人物: 陈水扁和李湘最中意的地方: 云南最新的爱好: 喝茶(普洱,铁观音)最喜欢看的书: 传记与历史工作中最不喜欢遇到的人: 算计别人的人个人档案

星座: 最喜欢的事情: 最喜欢的运动: 最开心的时刻: 最喜欢的人物: 最不喜欢的历史人物: 最讨厌的公众人物: 最中意的地方: 最新的爱好: 最喜欢看的书: 工作中最不喜欢遇到的人:小游戏: 我的个人档案

课程内容前言 管理者与思维创新第一节 结构式思考第二节 区分式思考第三节目的性思考第四节 拓展式思考第五节 选择式思考第六节 评估式思考

请积极参与讨论和练习请不要用“深”和“浅”,“复杂”和“简单”来判断这个课程的内容善意提醒

01注意:不要盲目追求“知道”知识的学习：扩充与丰厚–信息轰炸02注意:要善于提炼和概括思路的学习：创新与拓展–启发感悟03注意:要追求变化与灵活注意:要追求“习惯成自然”技能的学习：熟练与贯通–练习把握我们学习什么

为我所用学习的结果杂中取知识，混中取思路，细中取技巧学习的内容拿来在先，评判再后学习的状态虚心使人进步，骄傲使人落后学习的心态忘记自己的身份，天真，开放，探讨学习的过程管理者的学习

一个成功的管理者需要

把握的技能管理技巧领导下属的技巧财务知识和分析能力解决问题的技巧与上级合作的技巧自我管理的技巧决策与思维的技巧沟通技巧冲突管理的技巧变革的技巧督导力沟通力转化力理解力管理者的执行力

思维创新需要的能力 1）联想能力

2）预测能力

3）分析能力

4）提问能力

5）批判能力

6）设计能力

比知识还多爱德华.德波诺1第五项修炼彼得。圣吉3高效能人士的7个习惯斯蒂文。科维5卓有成效的管理者管理的实践彼得。德鲁克2赢杰克.威尔奇4提升管理思维的导师

本课程的渊源

EdwardDeBono爱德华.德.博诺有名的学者有名的培训师有名的思考专家有名的智者DrEdwarddeBonoM.D.,Ph.D.,(philosophy,medicine,psychology),Rhodesscholar

前言

管理者与思维创新

请判断，下面的图形里有多少个正方形

请决定下图有多少正方形:

学习思维技巧，不是为了把简单的事情复杂化，而是要将复杂没有头绪的事情简单化，条理化简单的事情,要用简单的方法去解决.管理工作追求的是简单,有效和准确管理工作还要求我们学会从繁忙中寻找规律要排除各种干扰和急功近利的心理状态只有规律才能让我们更有机会将看起来复杂的事情化解一个有效的管理者是一个善于思考，善于总结的有心人练习的体会:

01请小组讨论:02我们单位的企业文化特点是什么?03人们之间交流的风格是什么?04上下级之间,部门和部门之间,新老同事之间彼此如何解决问题和商量事情的?05当别人向你提出建议的时候,你一般如何对答?思维创新需要环境

高内涵文化与低内涵文化官本位文化与人本位文化官本位文化的说明见后人本位文化:尊重个体的话语权企业文化与个人文化思维创新的三大文化基础

官本位文化的领导概念领导是等级体制的上层领导是权力领导是父母领导是上帝领导是资源优先享用者领导是特权行使者领导是最智慧的人领导是最正确的人所以你会发现： 某人一旦当了领导,就象换了个人一样

王主管是个勇于接受挑战的人。他正当年，精力旺盛，工作起来有声有色，象猛虎下山。他的座右铭是：不怕累死，就怕懒死。他手下的同事们也在他的带领下早来晚走，勤力工作。所以，他的团队和他本人总是忙碌不停，应接不暇。光阴似箭，王主管发现团队里的同事