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- 2025-06-04 发布于河北
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☆中心小学教学案☆
年级二年级|学科语文章组()三
学习内容第三单元传(统文化)
第三组教材鸵“传统文化”这个主题进行安排,本单元为专项识字,共编排了四篇识
字课文,将汉字集中学习融人到多样化的形式之中。其中《神州谣》以“三字经”的形式写
出了祖国的山川美,激发学生对伟大祖国产生热爱之情;《传统节日》以儿歌的形式逐一列
举了我国传统节日,丰富了学生对祖国传统文化的认知;《“贝”的故事》通过呈现象形文字
“贝”的演变,初步培养学生积极探究中国汉字文化的兴趣;《中国美食》以图文并茂的形
单元内容
式展现了一组中国特色的美食,有效激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。与此同时,本
分析
单元还安排了1」语交际《长大后做什么》,这样既可以引导学生从小树立远大理想,又能够
提升他们的口语表达能力;另外,本单元还安排了综合性学习《语文园
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