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  • 2025-06-04 发布于浙江
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四年级信息科技期末试卷

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一、单选题(每题3分,共60分)

1.在数据收集方法中,使用智能手环记录运动步数属于()

A.问卷调查法

B.实地考察法

C.智能监测法

D.实验测量法

2.下列哪种图表适合展示数据随时间的变化趋势?()

A.条形图

B.折线图

C.饼图

D.热力图

3.电子表格中,“分类汇总”功能属于()

A.数据收集

B.数据整理

C.数据分析

D.数据可视化

4.以下哪项属于直接数据(一手数据)?()

A.从网络搜索到的气温数据

B.用温度计测量的气温数据

C.查阅资料得到的人口数据

D.他人整理的销售数据

5.数据安全保护中,设置应用软件访问权限属于()阶段的措施。

A.收集

B.存储

C.加工

D.传输

6.下列哪种行为可能导致数据泄露风险?()

A.定期更新密码

B.不点击可疑链接

C.在社交平台随意分享个人隐私信息

D.使用自主可控的软件

7.电子表格中,求一组数据中间值的函数是()

A.SUM

B.AVERAGE

C.MEDIAN

D.COUNT

8.大数据的特征不包括()

A.规模大

B.种类少

C.速度快

D.价值高

9.在跨学科主题学习“数说中国粮食安全”中,通过图表讲述粮食故事主要培养学生的()

A.信息意识

B.计算思维

C.数字化学习与创新

D.信息社会责任

10.系统维护中,定期安装软件补丁的目的是()

A.提升软件功能

B.修复安全漏洞

C.增加软件容量

D.改变软件界面

11.数据可视化陷阱不包括()

A.误导性颜色

B.准确数据标注

C.放大有利数据

D.忽略文字说明

12.下列哪种图表适合比较不同类别之间的数量差异?()

A.条形图

B.折线图

C.饼图

D.地图

13.在数据整理过程中,去除重复数据属于()操作。

A.格式设置

B.排序

C.筛选

D.错误处理

14.人工智能在数据分析中的作用不包括()

A.自动生成报告

B.数据分类

C.手动输入数据

D.预测趋势

15.保护数据安全的措施中,数据加密属于()阶段的操作。

A.收集、存储、传输

B.仅存储

C.仅传输

D.仅收集

16.电子表格中,对数据进行字体、字号设置属于()

A.数据收集

B.数据整理

C.数据分析

D.数据可视化

17.下列哪项不属于数据安全法律法规?()

A.《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》

B.《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》

C.《中小学学生守则》

D.《数据安全法》

18.在“发现数据中的规律”教学中,通过分析交通流量数据得出拥堵时段,体现了()

A.数据描述规律

B.数据预测规律

C.数据隐藏规律

D.数据创造规律

19.制作热力图时,主要通过()表示数据大小或分布。

A.颜色变化

B.线条形状

C.条形长度

D.扇形比例

20.跨学科主题学习中,“数说中国粮食安全”的教学重点不包括()

A.粮食数据收集与分析

B.图表制作与故事讲述

C.系统维护与软件更新

D.粮食安全宣传活动设计

二、判断题(每题2分,共40分)

1.数据收集只能通过数字化工具完成。

2.饼图适合展示各部分占整体的比例关系。

3.直接数据一定比间接数据更可靠。

4.定期备份重要数据属于数据存储阶段的保护措施。

5.电子表格中的“筛选”功能可以快速查找特定数据。

6.大数据的“速度快”特征指数据处理和分析的时效性强。

7.在社交平台分享生日、住址等信息不会导致隐私泄露。

8.数据可视化的唯一目的是让数据更美观。

9.人工智能工具收集数据的优点是快速高效但可能存在延迟。

10.系统维护中,软件更新和打补丁是相同的操作。

11.分类汇总功能可以同时对多个字段进行汇总统计。

12.保护数据安全不需要遵守法律法规。

13.折线图不能用于展示非时间序列的数据变化。

14.数据整理的目的是为了更清晰地呈现和分析数据。

15.自主可控技术与数据安全无关。

16.电子表格中,求和函数SUM可以计算多个单元格的数值总和。

17.大数据技术只能应用于交通和气象领域。

18.在数据可视化中,颜色使用不当可能导致误导性结论。

19.跨学科学习中,“数说中国粮食安全”需要综合运用数学、信息科技、语文等多学科知识。

20.

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