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检验科实验室生物安全培训考试试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.以下哪种物质不属于生物危害源（）

A.细菌

B.病毒

C.真菌

D.塑料颗粒

答案：D

解析：生物危害源主要是指能够对生物体造成危害的生物因子，包括细菌、病毒、真菌等具有生命活性的微生物。而塑料颗粒属于非生物物质，不属于生物危害源。

2.实验室生物安全防护的目的是（）

A.保护实验人员不受实验对象侵染

B.确保实验室其他工作人员不受实验对象侵染

C.确保周围环境不受其污染

D.以上都是

答案：D

解析：实验室生物安全防护的目的是多方面的，既要保护直接参与实验的人员不受实验对象的侵染，也要保证实验室其他工作人员的安全，同时还要防止实验对象对周围环境造成污染，所以以上选项均正确。

3.关于生物安全柜的使用，下列说法错误的是（）

A.生物安全柜在使用前应进行风速检测和高效过滤器的完整性检测

B.生物安全柜应放在远离人员活动、物品流动以及可能会扰乱气流的地方

C.可以在生物安全柜内使用明火

D.操作结束后，应保持生物安全柜继续运行一段时间，以确保柜内的有害气体被排出

答案：C

解析：在生物安全柜内使用明火会扰乱柜内的气流，破坏其正常的空气流动模式，从而影响生物安全柜的防护效果，还可能引发安全事故，所以不能在生物安全柜内使用明火。选项A、B、D都是生物安全柜正确的使用要求。

4.下列关于实验室感染的特点，错误的是（）

A.感染途径比较明确

B.多数实验室感染由已知病原体引起

C.实验室感染的病原体多具有高致病性

D.实验室感染通常不会造成严重后果

答案：D

解析：实验室感染如果不及时发现和处理，可能会导致严重的后果，如实验人员患病甚至死亡，还可能引发疫情传播等公共卫生事件。选项A、B、C都是实验室感染的常见特点，感染途径通常与实验操作相关较为明确，多数是由已知的病原体引起，且实验室研究的病原体往往具有较高的致病性。

5.被细菌污染的玻璃器皿，正确的处理方法是（）

A.直接用清水冲洗

B.先浸泡在2%的戊二醛溶液中4小时以上，然后清洗

C.先高压蒸汽灭菌，然后清洗

D.用酒精擦拭后直接使用

答案：C

解析：对于被细菌污染的玻璃器皿，直接用清水冲洗或用酒精擦拭不能有效杀灭细菌，无法保证后续使用的安全性。而先将其进行高压蒸汽灭菌，能有效杀灭各种细菌和芽孢等，然后再进行清洗，这样可以保证玻璃器皿的清洁和安全。浸泡在2%的戊二醛溶液中虽然也能消毒，但不如高压蒸汽灭菌彻底。

6.实验室废弃物处理的基本原则是（）

A.分类收集、存放，分别处理

B.混合收集、存放，统一处理

C.直接丢弃

D.自行焚烧处理

答案：A

解析：实验室废弃物种类繁多，不同类型的废弃物具有不同的特性和危害程度。分类收集、存放并分别处理可以根据废弃物的性质采取合适的处理方法，提高处理效率，降低处理风险，避免不同废弃物之间相互作用产生更严重的危害。混合收集、存放可能会导致废弃物之间发生化学反应等问题，直接丢弃和自行焚烧处理不符合环保和安全要求。

7.下列哪种消毒剂对结核杆菌的杀灭效果最好（）

A.75%酒精

B.含氯消毒剂

C.新洁尔灭

D.碘伏

答案：B

解析：结核杆菌具有较强的抵抗力，75%酒精、新洁尔灭和碘伏对结核杆菌的杀灭效果相对有限。含氯消毒剂具有较强的氧化性和杀菌能力，能够有效杀灭结核杆菌等多种病原体，是杀灭结核杆菌效果较好的消毒剂。

8.进行病原体的分离培养、细胞培养、活疫苗的研究等实验应在（）级生物安全实验室中进行。

A.一

B.二

C.三

D.四

答案：C

解析：一级生物安全实验室适用于对健康成年人无致病作用的微生物；二级生物安全实验室适用于对人和环境有中等潜在危害的微生物；三级生物安全实验室用于操作能够引起人类或动物严重疾病，比较容易直接或间接在人与人、动物与人、动物与动物间传播的微生物；四级生物安全实验室用于操作对人体具有高度的危险性，通过气溶胶途径传播或传播途径不明，目前尚无有效疫苗或治疗方法的致病微生物。进行病原体的分离培养、细胞培养、活疫苗的研究等实验通常涉及到具有较高危险性的病原体，应在三级生物安全实验室中进行。

9.实验室人员发生刺伤、切割伤或擦伤，应当（）

A.立即用肥皂和清水冲洗伤口

B.尽可能挤出损伤处的血液

C.用70%酒精或其他消毒剂消毒伤口

D.以上都是

答案：D

解析：当实验室人员发生刺伤、切割伤或擦伤时，立即用肥皂和清水冲洗伤口可以去除伤口表面的污染物；尽可能挤出损伤处的血液可以减少病原体在体内的残留；用70%酒精或其他消毒剂消毒伤口可以杀灭可能存在的病原体，预防感染。所以以上措施都是必要的。

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