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2025-06-04 发布于黑龙江
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小学生校园环境卫生教育.pptx

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小学生校园环境卫生教育

演讲人：

日期:

学生个人卫生责任

校园卫生基本认知

班级卫生管理

校园实践活动

卫生检查与评比

家校协同行动

PART

校园卫生基本认知

环境卫生的定义与范围

环境卫生定义

环境卫生是指人类生活、学习和工作环境的卫生状况，包括空气、水、土壤、垃圾等环境因素。

校园环境卫生范围

校园环境卫生包括校园内所有场所的卫生，如教室、操场、食堂、宿舍、厕所等。

良好卫生环境的重要性

良好的校园环境卫生有利于学生的身体健康，减少疾病传播，提高学习效率。

对学生健康的影响

整洁的校园环境能体现学校的管理水平和学生的文明素养，提升学校形象。

对校园形象的影响

良好的环境卫生习惯有利于培养学生的环保意识，对保护地球家园具有重要作用。

对环境保护的贡献

校园卫生具体要求

校园清洁

绿化校园

垃圾分类

个人卫生习惯

保持校园内所有场所的清洁，定期清扫、擦拭，确保无垃圾、无积尘、无污渍。

在校园内设置垃圾分类容器，引导学生正确分类投放垃圾，减少环境污染。

加强校园绿化工作，种植花草树木，美化校园环境，提高空气质量。

培养学生良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩、不随地吐痰等，保持个人整洁。

PART

学生个人卫生责任

日常行为规范（如不乱丢垃圾）

学会将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾，并正确投放到指定的垃圾桶内。

垃圾分类投放

不随地吐痰

禁止乱扔垃圾

养成不随地吐痰的好习惯，保持地面整洁卫生。

在校园内不乱扔垃圾，尤其是在操场、走廊、楼梯等公共场所。

个人物品与公共区域整洁

书包和课桌整洁

保持书包和课桌的整洁，不乱放物品，及时清理垃圾。

爱护公共设施

爱护公共设施，如饮水机、洗手池、厕所等，不随意破坏。

校园绿化维护

积极参与校园绿化维护，不随意摘花折枝，保护校园环境。

不良习惯的影响分析

不良卫生习惯可能导致疾病传播，如传染病、皮肤病等，影响学生身体健康。

影响身体健康

随地乱扔垃圾、吐痰等不良行为会严重污染环境，影响校园美观和卫生。

污染环境

脏乱的环境会影响学生的心情和学习积极性，甚至可能导致学生不愿意去学校。

影响心情和学习

PART

班级卫生管理

班级值日制度与分工

督促检查

建立卫生委员或卫生小组，负责督促同学完成值日任务，并进行检查记录。

将清洁任务细化分配到每个学生，确保每个区域都有专人负责。

任务分工

值日安排

制定班级清洁值日表，每天轮流负责教室及包干区的清扫和保洁工作。

卫生工具使用与收纳

根据班级人数和清洁任务，合理分配扫帚、拖把、抹布等卫生工具。

工具分配

使用指导

收纳整理

老师或卫生委员需对卫生工具的正确使用方法进行指导，避免造成浪费或损坏。

每次清洁后，将卫生工具清洗干净并整齐地放置在指定位置，方便下次使用。

主题卫生班会开展

班会主题

定期召开以卫生为主题的班会，增强学生的卫生意识和集体荣誉感。

班会内容

可以包括卫生知识讲座、卫生习惯养成讨论、卫生清洁技巧分享等。

班会形式

采用多种形式进行，如小组讨论、知识竞赛、现场示范等，让学生积极参与并主动发言。

PART

校园实践活动

通过校园广播、海报等方式进行宣传，调动学生积极性。

宣传动员

分组进行清洁，包括清扫地面、擦拭门窗、清理垃圾等。

实施清洁

制定清洁计划，确定清洁区域和责任人，准备清洁工具。

前期准备

对清洁成果进行展示，表彰优秀清洁小组和个人。

成果展示

校园清洁日组织流程

垃圾分类比赛设计

6px

制定垃圾分类比赛规则，明确分类标准和评判标准。

比赛规则

分组进行垃圾分类比赛，记录分类情况和准确率。

比赛过程

组织垃圾分类知识培训，提高参赛者垃圾分类意识和能力。

赛前培训

公布比赛结果，对表现优秀的个人和班级进行奖励。

结果公布

卫生宣传海报制作

主题选择

内容设计

制作过程

展示与宣传

选择与学生生活密切相关的卫生主题，如垃圾分类、预防疾病等。

根据主题，设计海报内容，包括文字、图片、色彩等。

安排专人负责海报制作，确保质量和效果。

将海报张贴在校园醒目位置，引导学生观看和学习。

PART

卫生检查与评比

室内卫生

教室、卫生区、桌椅、门窗等无垃圾、灰尘和污渍，空气清新，物品摆放整齐有序。

室外卫生

校园、操场、花坛、走廊等无垃圾、烟蒂、痰迹等，保持环境整洁。

个人卫生

学生衣着整洁，勤洗澡、洗头、剪指甲，无异味和污垢，严禁随地吐痰、乱扔垃圾。

垃圾分类

校园内设置垃圾分类回收箱，学生需正确分类投放垃圾，减少环境污染。

检查标准与评分细则

流动红旗评选流程

由卫生检查小组每周对各班级卫生进行检查，并打分排名。

每

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