难点解析-人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试练习题(解析版).docxVIP

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  • 2025-06-04 发布于中国
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难点解析-人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试练习题(解析版).docx

人教版8年级数学下册《平行四边形》同步测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,OA⊥OB,OB=4,P是射线OA上一动点,连接BP,以B为直角顶点向上作等腰直角三角形,在OA上取一点D,使∠CDO=45°,当P在射线OA上自O向A运动时,PD的长度的变化()

A.一直增大 B.一直减小

C.先增大后减小 D.保持不变

2、直角三角形中,两直角边长分别是12和5,则斜边上的中线长是()

A.2.5 B.6 C.6.5 D.13

3、如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,点B的对应点为点B′,AB′与DC相交于点E,则下列结论正确的是()

A.∠DAB′=∠CAB′ B.∠ACD=∠B′CD

C.AD=AE D.AE=CE

4、在锐角△ABC中,∠BAC=60°,BN、CM为高,P为BC的中点,连接MN、MP、NP,则结论:①NP=MP;②AN:AB=AM:AC;③BN=2AN;④当∠ABC=60°时,MN∥BC,一定正确的有()

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①④

5、若一个直角三角形的周长为,斜边上的中线长为1,则此直角三角形的面积为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、在直角墙角FOE中有张硬纸片正方形ABCD靠墙边滑动,如图所示,AD=2,A点沿墙往下滑动到O点的过程中,正方形的中心点M到O的最小值是______.

2、如图,每个小正方形的边长都为1,△ABC是格点三角形,点D为AC的中点,则线段BD的长为_____.

3、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若,则菱形的周长为__________.

4、如图,在边长为1的菱形ABCD中,∠ABC=60°,将△ABD沿射线BD的方向平移得到△ABD,分别连接AC,AD,BC,则AC+BC的最小值为_____.

5、如图,矩形ABCD中,AB=9,AD=12,点M在对角线BD上,点N为射线BC上一动点,连接MN,DN,且∠DNM=∠DBC,当DMN是等腰三角形时,线段BN的长为___.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、(1)如图a,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,过点D作DP∥OC,且DP=OC,连接CP,判断四边形CODP的形状并说明理由.

(2)如图b,如果题目中的矩形变为菱形,结论应变为什么?说明理由.

(3)如图c,如果题目中的矩形变为正方形,结论又应变为什么?说明理由.

2、如图:已知△BCD是等腰直角三角形,且∠DCB=90°,过点D作AD∥BC,使AD=BC,在AD上取一点E,连结CE,点B关于CE的对称点为B1,连结B1D,并延长B1D交BA的延长线于点F,延长CE交B1F于点G,连结BG.

(1)求证:∠CBG=∠CDB1;

(2)若AE=DE,BC=10,求BG长;

(3)在(2)的条件下,H为直线BG上一点,使△HCG为等腰三角形,则所有满足要求的BH的长是.(直接写出答案)

3、已知:如图,,,AD是BC上的高线,CE是AB边上的中线,于G.

(1)若,求线段AC的长;

(2)求证:.

4、在中,,斜边,过点作,以AB为边作菱形ABEF,若,求的面积.

5、如图,在中,过点作于点,点在边上,,连接,.

(1)求证:四边形是矩形;

(2)若,,,求证:平分.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

过点作于,于,先根据矩形的判定与性质可得,再根据三角形全等的判定定理证出,根据全等三角形的性质可得,然后根据等腰直角三角形的判定与性质可得,最后根据线段的和差、等量代换即可得出结论.

【详解】

解:如图,过点作于,于,

则四边形是矩形,

∵是等腰直角三角形,

∴,

∴,

∵,

∴,

∴,

在和中,,

∴,

∴,

∴,

∵,

∴是等腰直角三角形,

∴,

∴,

∴的长度保持不变,

故选:D.

【点睛】

本题考查了矩形的判定与性质、三角形全等的判定定理与性质等知识点,通过作辅助线,构造矩形和全等三角形是解题关键.

2、C

【解析】

【分析】

利用勾股定理列式求出斜边,再根据直角三角

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