重难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测评练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-06-04 发布于中国
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重难点解析人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测评练习题(含答案解析).docx

人教版8年级数学下册《平行四边形》专题测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题20分)

一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)

1、如图,矩形OABC的边OA长为2,边AB长为1,OA在数轴上,以原点O为圆心,对角线OB的长为半径画弧,交正半轴于一点,则这个点表示的实数是()

A.2.5 B.2 C. D.

2、直角三角形中,两直角边长分别是12和5,则斜边上的中线长是()

A.2.5 B.6 C.6.5 D.13

3、如图,在中,,,AD平分,E是AD中点,若,则CE的长为()

A. B. C. D.

4、下列条件中,能判定四边形是正方形的是()

A.对角线相等的平行四边形 B.对角线互相平分且垂直的四边形

C.对角线互相垂直且相等的四边形 D.对角线相等且互相垂直的平行四边形

5、如图是用若干个全等的等腰梯形拼成的图形,下列说法错误的是()

A.梯形的下底是上底的两倍 B.梯形最大角是

C.梯形的腰与上底相等 D.梯形的底角是

第Ⅱ卷(非选择题80分)

二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、如图,在四边形中,,分别是的中点,分别以为直径作半圆,这两个半圆面积的和为,则的长为_______.

2、如图,在△ABC中,∠ACB=90°,以AC,BC和AB为边向上作正方形ACED和正方形BCMI和正方形ABGF,点G落在MI上,若AC+BC=7,空白部分面积为16,则图中阴影部分的面积是_____.

3、如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E为DC的中点,若,则菱形的周长为__________.

4、已知Rt△ABC的周长是24,斜边上的中线长是5,则S△ABC=_____.

5、如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,点P是对角线AC上一点,若点P、A、B组成一个等腰三角形时,△PAB的面积为___________.

三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

1、已知:如图,在四边形中,,.求证:

(1)BECD;

(2)四边形是矩形.

2、如图,在?ABCD中,对角线AC的垂直平分线EF交AD于点F,交BC于点E,交AC于点O.求证:四边形AECF是菱形.

(小海的证明过程)

证明:∵EF是AC的垂直平分线,

∴OA=OC,OE=OF,EF⊥AC,

∴四边形AECF是平行四边形.

又∵EF⊥AC,

∴四边形AECF是菱形.

(老师评析)

小海利用对角线互相平分证明了四边形AECF是平行四边形,再利用对角线互相垂直证明它是菱形,可惜有一步错了.

(挑错改错)

(1)请你帮小海找出错误的原因;

(2)请你根据小海的思路写出此题正确的证明过程.

3、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.

(1)作AB的垂直平分线l,交AB于点D,连接CD,分别作∠ADC,∠BDC的平分线,交AC,BC于点E,F(尺规作图,不写作法,保作图痕迹);

(2)求证:四边形CEDF是矩形.

4、综合与实践

(1)如图1,在正方形ABCD中,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=45°,则MN,AM,CN的数量关系为.

(2)如图2,在四边形ABCD中,BC∥AD,AB=BC,∠A+∠C=180°,点M、N分别在AD、CD上,若∠MBN=∠ABC,试探索线段MN、AM、CN有怎样的数量关系?请写出猜想,并给予证明.

(3)如图3,在四边形ABCD中,AB=BC,∠ABC+∠ADC=180°,点M、N分别在DA、CD的延长线上,若∠MBN=∠ABC,试探究线段MN、AM、CN的数量关系为.

5、在长方形纸片ABCD中,点E是边CD上的一点,将△AED沿AE所在的直线折叠,使点D落在点F处.

(1)如图1,若点F落在对角线AC上,且∠BAC=54°,则∠DAE的度数为________°.

(2)如图2,若点F落在边BC上,且AB=CD=6,AD=BC=10,求CE的长.

(3)如图3,若点E是CD的中点,AF的延长线交BC于点G,且AB=CD=6,AD=BC=10,求CG的长.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

利用矩形的性质,求证明,进而在中利用勾股定理求出的长度,弧长就是的长度,利用数轴上的点表示,求出弧与数轴交点表

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